De la formation intra-utérine aux principales étapes de la croissance et de l’acquisition de l’équilibre et de la marche. De la réception de l'enfant dans un cabinet médical aux motifs de consultation. De l'examen statique à l'examen dynamique. Des références de la normalité par rapport à l'âge à l'appréciation de l'anormalité. Des mesures évaluatives de l'état podologique de l'enfant aux mesures quantitatives des résultats du traitement. De la prise de décision d'appareiller à la réalisation des orthèses. Gilbert LE GRAND, Pédicure-Podologue Cadre de Santé D.E., ancien enseignant d'IFPP, vous reçoit dans son cabinet par petits groupes de 6 professionnels pour vous faire partager ses 35 ans d'expériences de l'Examen Clinique de l'Enfant ainsi que ses certitudes comme ses doutes.