La formation est conçue dans le but de Réactualiser les connaissances et les compétences des professionnels de la périnatalité et de Développer une dynamique inter professionnel au niveau régional sur des thématiques prioritaires, identifiées sur le territoire.  Objectifs généraux : Réactualiser les connaissances et les compétences des professionnels de la périnatalité sur des thématiques spécifiques Prendre connaissance des publications remarquables de l’année 2016 Développer une dynamique inter professionnelle régionale  Objectifs Opérationnels : Atelier 1 : Alcool et grossesse, repérage précoce et intervention brève Repérer et prendre en charge une patiente consommant de l’alcool pendant sa grossesse Atelier 2 : Lecture du rythme cardiaque pendant la grossesse Analyser le rythme cardiaque fœtal pendant la grossesse Atelier 3 : Transmission éthique des données confidentielles dans le cadre de l’entretien prénatal précoce Savoir transmettre des données confidentielles dans le cadre d’un entretien prénatal précoce Atelier 4 : Ventilation du nouveau-né en salle de naissance Savoir réaliser une ventilation d’un nouveau-né lors de l’adaptation à la vie extra utérine Atelier 5 : Manœuvres obstétricales (Siège, dystocie des épaules, jumeaux) Savoir réaliser des manœuvres obstétricales adaptées en cas de dystocie des épaules, de présentation du siège, et d’accouchement de jumeaux Atelier 6 : Retour à domicile : surveillance et signes d’alerte chez la mère et chez le nouveau-né Accompagner et surveiller un retour à domicile post accouchement Atelier 7 : Échographie au bloc obstétrical Savoir réaliser une échographie d’urgence du premier trimestre de grossesse Savoir vérifier la vitalité fœtale Savoir réaliser une échographie en cours de travail Cette action de DPC met en œuvre des méthodes pédagogiques à dominante affirmative ainsi qu’expérientielles et réflexive. Lors de cette action plusieurs méthodes pédagogiques seront en effet associées : - Méthode cognitive : Individuelle : Formation à distance (e-learning, supports écrits et numériques...) En amont de la formation présentielle les participants évalueront leurs connaissances individuellement à partir de questionnaire disponible en ligne et analyseront les supports existant dans la structure (protocoles, …). En aval de la formation présentielle les participants renseigneront un questionnaire d’autoévaluation de la progression ainsi qu’un questionnaire de satisfaction. - Méthode affirmative : En groupe : Formation présentielle (congrès scientifique, séminaire, colloque, journée, atelier, formation interactive, formation universitaire...) Les formateurs transmettront leurs connaissances et leur expertise aux participants par des exposés théoriques. À l’issu de l’action le réseau réalise un bilan de la formation par un bilan des questionnaires de satisfaction et d’autoévaluation. Les supports de formation sont diffusés à tous les participants  Médecin spécialisé en gynécologie-obstétrique : Orientation n° 1 : gestion des risques associés aux actes et aux modalités de prise en charge en gynécologie et obstétrique. Notamment lors des ateliers : Atelier 1 : Alcool et grossesse, repérage précoce et intervention brève Atelier 2 : Lecture du rythme cardiaque pendant la grossesse Atelier 3 : Transmission éthique des données confidentielles dans le cadre de l’entretien prénatal précoce Atelier 4 : Ventilation du nouveau-né en salle de naissance Atelier 5 : Manœuvres obstétricales (Siège, dystocie des épaules, jumeaux) Atelier 6 : Retour à domicile : surveillance et signes d’alerte chez la mère et chez le nouveau-né Atelier 7 : Échographie au bloc obstétrical Médecin spécialisé en pédiatrie : Atelier 4 : Ventilation du nouveau-né en salle de naissance Atelier 6 : Retour à domicile : surveillance et signes d’alerte chez la mère et chez le nouveau-né Médecin spécialisé en médecine générale : Atelier 1 : Alcool et grossesse, repérage précoce et intervention brève Atelier 3 : Transmission éthique des données confidentielles dans le cadre de l’entretien prénatal précoce Atelier 6 : Retour à domicile : surveillance et signes d’alerte chez la mère et chez le nouveau-né Sage-Femme : Atelier 1 : Alcool et grossesse, repérage précoce et intervention brève Atelier 2 : Lecture du rythme cardiaque pendant la grossesse Atelier 3 : Transmission éthique des données confidentielles dans le cadre de l’entretien prénatal précoce Atelier 4 : Ventilation du nouveau-né en salle de naissance Atelier 5 : Manœuvres obstétricales (Siège, dystocie des épaules, jumeaux) Atelier 6 : Retour à domicile : surveillance et signes d’alerte chez la mère et chez le nouveau-né Atelier 7 : Échographie au bloc obstétrical Auxiliaire de puériculture Atelier 1 : Alcool et grossesse, repérage précoce et intervention brève Atelier 2 : Lecture du rythme cardiaque pendant la grossesse Atelier 4 : Ventilation du nouveau-né en salle de naissance Atelier 5 : Manœuvres obstétricales (Siège, dystocie des épaules, jumeaux) Atelier 6 : Retour à domicile : surveillance et signes d’alerte chez la mère et chez le nouveau-né Aide-soignant : Atelier 4 : Ventilation du nouveau-né en salle de naissance Dans le cadre d’une collaboration étroite entre l’infirmière puéricultrice et l’aide-soignante, cette dernière peut faire office d’auxiliaire de puériculture dans les établissements en cas de fonctionnement en mode dégradé. Infirmier puériculteur : Atelier 1 : Alcool et grossesse, repérage précoce et intervention brève Atelier 2 : Lecture du rythme cardiaque pendant la grossesse Atelier 4 : Ventilation du nouveau-né en salle de naissance Atelier 5 : Manœuvres obstétricales (Siège, dystocie des épaules, jumeaux) Atelier 6 : Retour à domicile : surveillance et signes d’alerte chez la mère et chez le nouveau-né