Lors de cette formation nous allons formaliser et exposer les connaissances actuelles sur le TDAH chez l’adulte et chez l’enfant de plus de 7 ans afin d'améliorer les pratiques du professionnel de santé et lui donner les clés pour une démarche diagnostique et thérapeutique appropriée, Le champ de l’action ne portera pas sur le TDAH chez l’enfant de 0 à 7 ans. Lors de la réunion présentielle, l’objectif, la méthode de mesure, les indicateurs et les modalités d’évaluation de l’audit clinique vous seront présentés par Medical-s. Dans cette partie nous aborderons les principaux critères de reconnaissance pour orienter au mieux et rapidement, les diagnostics différentiels, les prises en charge multidisciplinaires, PEC médicamenteuse ou non médicamenteuse, quelles informations pour les parents ? L’objectif de cette formation est d’améliorer ses connaissances sur le TDAH et d’acquérir une démarche diagnostique et thérapeutique en adéquation avec les recommandations de bonne pratique édictées par la HAS. Le médecin spécialisé en médecine générale, voire le pédiatre (en ce qui concerne cette action pour les enfants de plus de 7 ans) sont les médecins de premier recours, ils sont amenés à intervenir au stade précoce d'un symptôme et de ce fait ont besoin d'avoir une démarche diagnostique précise, pour cela l’amélioration des connaissances sur les caractéristiques cliniques des enfants avec TDAH est indispensable de même que connaître les éléments permettant de poser un diagnostic de TDAH, chez l’enfant ou l’adulte, en situation simple. La suspicion de diagnostic de TDAH doit conduire à orienter l’enfant, l’adolescent ou l’adulte vers un spécialiste, il est à noter que le suivi doit être effectué de manière régulière en coordination avec le psychiatre.