L’électrocardiogramme (ECG) est devenu un examen courant en pédiatrie, que ce soit dans le cadre hospitalier et en médecine d’urgence, ou encore en médecine libérale chez le cardiologue ou le médecin traitant. L’interprétation de l’ECG est cependant difficile en pédiatrie en raison de son caractère très évolutif durant la croissance que ce soit au niveau de la fréquence cardiaque ou de l’axe et de la repolarisation. L’apprentissage de la lecture de l’ECG en pédiatrie nécessite donc des bases techniques, anatomiques et physiologiques afin de distinguer les aspects normaux et des aspects pathologiques. La maitrise des principes de base de la lecture de l’ECG est fondamentale pour initier les thérapeutiques adaptées en situation d’urgence ou pour orienter les enfants dans le bon parcours de soin. Nous proposons une méthode d’apprentissage progressive et une méthode d’analyse systématisée pour bien interpréter l’ECG de l’enfant aux différents âges pédiatriques en partant des bases physiques et physiologiques de l’ECG. Cette formation théorique s’accompagne de nombreux cas cliniques interactifs pour appliquer les principes d’analyse en situation concrète. Objectifs de la formation - connaître les bases physiques et les principes techniques de réalisation de l’ECG - Comprendre les bases de la lecture de l’ECG en pédiatrie chez le nouveau-né, le nourrisson, l’enfant et l’adolescent. - Savoir différencier un ECG normal d’un ECG pathologique dans le cadre d’un bilan de malaise ou de douleur thoracique chez l’enfant - savoir notamment reconnaître les principaux troubles de conduction et les principaux troubles du rythme chez l’enfant. - Savoir reconnaitre les signes ECG permettant d’identifier les pathologies cardiaques sous-jacente. - Savoir appréhender les ECG plus complexes : savoir poser un diagnostic suivant l’analyse ECG et connaître les raisonnements à suivre devant une tachycardie à QRS fins ou une tachycardie à QRS larges. - Maîtriser les manœuvres diagnostiques. - Maîtriser la lecture de l’ECG chez un patient porteur d’une prothèse cardiaque.