Contexte : Depuis le 1 er juillet, pour mieux accompagner les jeunes mères dans les semaines qui suivent la naissance, un entretien postnatal précoce leur est proposé systématiquement. Il peut être réalisé par une sage-femme ou un médecin entre la 4 e et 8 e semaine après l’accouchement. L’objectif de cet entretien est : - de repérer les premiers signes de la dépression du post-partum (état dépressif ou anxieux, fatigue, humeur instable...) - d’identifier d’éventuels facteurs de risques qui exposent les parents à cette dépressi on (isolement, événement stressant...) - d’évaluer les éventuels besoins de la femme ou du couple en termes d’accompagnement. Le professionnel de santé peut proposer un 2 e entretien entre la 10 e et la 14 e semaine qui suivent l’accouchement, afin de continuer l’accompagnement s’il le juge nécessaire ou à la demande du ou des parents. L’orientation prioritaire vise à améliorer la prise en charge des mères et des enfants dans le suivi périnatal et de promouvoir un adressage précoce en s’intégrant dans le parcours des 1000 jours selon les recommandations du « rapport des 1000 jours ». L’accompagnement de la parentalité est aujourd’hui primordial avec la prise en compte de la période des premiers 1000 jours. Durant cette période, une fenêtre d’opportunité s’ouvre où le parent est en demande d’étayage. Nous avons construit une offre de formation à destination des professionnels de santé concernés par l’Entretien Post Natal Précoce : porte d’entrée dans l’accompagnement de la parentalité vulnérable. Objectif général : R assembler, optimiser et développer les compétences des professionnels de la périnatalité afin de mieux répondre à la demande parentale et utiliser des outils de communication novateurs pour mieux dépister et prévenir les facteurs de risques inhérents à cette période post-natale . OBJECTIFS SPECIFIQUES : À la fin de l’action le stagiaire sera en mesure de : S’approprier les bases psychiques spécifiques de la parentalité Savoir mener les techniques adéquates de conduite d’entretien parental grâce à un support méthodologique Appréhender le ressenti parental dans un contexte d’écoute bienveillante Comprendre ce qu’est un scoring respectueux de l’empêchement maternel et/ou paternel Savoir reconnaître les signes cliniques d'une dépression du post partum Réajuster immédiatement un potentiel vécu difficile avec les acteurs présents afin de prévenir la cristallisation d’un ESPT Apprivoiser chez le soignant les impacts émotionnels face à certaines informations reçues Aborder les mécanismes de la parentalité impactés par la prématurité, le handicap, les difficultés socio-économiques, la dépression du post partum Préserver l’Éthique et la confidentialité en respect de la loi du 26 janvier 2016 précisant les conditions d’échange et de partage d’informations entre les professionnels. Expérimenter la richesse des coopérations interprofessionnelles à travers l’exploration d’un réseau trans-disciplinaire. Contexte : Depuis le 1 er juillet, pour mieux accompagner les jeunes mères dans les semaines qui suivent la naissance, un entretien postnatal précoce leur est proposé systématiquement. Il peut être réalisé par une sage-femme ou un médecin entre la 4 e et 8 e semaine après l’accouchement. L’objectif de cet entretien est : - de repérer les premiers signes de la dépression du post-partum (état dépressif ou anxieux, fatigue, humeur instable...) - d’identifier d’éventuels facteurs de risques qui exposent les parents à cette dépressi on (isolement, événement stressant...) - d’évaluer les éventuels besoins de la femme ou du couple en termes d’accompagnement. Contexte : Depuis le 1 er juillet, pour mieux accompagner les jeunes mères dans les semaines qui suivent la naissance, un entretien postnatal précoce leur est proposé systématiquement. Il peut être réalisé par une sage-femme ou un médecin entre la 4 e et 8 e semaine après l’accouchement. L’objectif de cet entretien est : - de repérer les premiers signes de la dépression du post-partum (état dépressif ou anxieux, fatigue, humeur instable...) - d’identifier d’éventuels facteurs de risques qui exposent les parents à cette dépressi on (isolement, événement stressant...) - d’évaluer les éventuels besoins de la femme ou du couple en termes d’accompagnement. Contexte : Depuis le 1 er juillet, pour mieux accompagner les jeunes mères dans les semaines qui suivent la naissance, un entretien postnatal précoce leur est proposé systématiquement. Il peut être réalisé par une sage-femme ou un médecin entre la 4 e et 8 e semaine après l’accouchement. L’objectif de cet entretien est : - de repérer les premiers signes de la dépression du post-partum (état dépressif ou anxieux, fatigue, humeur instable...) - d’identifier d’éventuels facteurs de risques qui exposent les parents à cette dépressi on (isolement, événement stressant...) - d’évaluer les éventuels besoins de la femme ou du couple en termes d’accompagnement. Le professionnel de santé peut proposer un 2 e entretien entre la 10 e et la 14 e semaine qui suivent l’accouchement, afin de continuer l’accompagnement s’il le juge nécessaire ou à la demande du ou des parents. Le professionnel de santé peut proposer un 2 e entretien entre la 10 e et la 14 e semaine qui suivent l’accouchement, afin de continuer l’accompagnement s’il le juge nécessaire ou à la demande du ou des parents. Le professionnel de santé peut proposer un 2 e entretien entre la 10 e et la 14 e semaine qui suivent l’accouchement, afin de continuer l’accompagnement s’il le juge nécessaire ou à la demande du ou des parents. L’orientation prioritaire vise à améliorer la prise en charge des mères et des enfants dans le suivi périnatal et de promouvoir un adressage précoce en s’intégrant dans le parcours des 1000 jours selon les recommandations du « rapport des 1000 jours ». L’orientation prioritaire vise à améliorer la prise en charge des mères et des enfants dans le suivi périnatal et de promouvoir un adressage précoce en s’intégrant dans le parcours des 1000 jours selon les recommandations du « rapport des 1000 jours ». L’orientation prioritaire vise à améliorer la prise en charge des mères et des enfants dans le suivi périnatal et de promouvoir un adressage précoce en s’intégrant dans le parcours des 1000 jours selon les recommandations du « rapport des 1000 jours ». L’orientation prioritaire vise à améliorer la prise en charge des mères et des enfants dans le suivi périnatal et de promouvoir un adressage précoce en s’intégrant dans le parcours des 1000 jours selon les recommandations du « rapport des 1000 jours ». L’orientation prioritaire vise à améliorer la prise en charge des mères et des enfants dans le suivi périnatal et de promouvoir un adressage précoce en s’intégrant dans le parcours des 1000 jours selon les recommandations du « rapport des 1000 jours ». L’accompagnement de la parentalité est aujourd’hui primordial avec la prise en compte de la période des premiers 1000 jours. Durant cette période, une fenêtre d’opportunité s’ouvre où le parent est en demande d’étayage. Nous avons construit une offre de formation à destination des professionnels de santé concernés par l’Entretien Post Natal Précoce : porte d’entrée dans l’accompagnement de la parentalité vulnérable. Objectif général : R assembler, optimiser et développer les compétences des professionnels de la périnatalité afin de mieux répondre à la demande parentale et utiliser des outils de communication novateurs pour mieux dépister et prévenir les facteurs de risques inhérents à cette période post-natale . OBJECTIFS SPECIFIQUES : À la fin de l’action le stagiaire sera en mesure de : S’approprier les bases psychiques spécifiques de la parentalité Savoir mener les techniques adéquates de conduite d’entretien parental grâce à un support méthodologique Appréhender le ressenti parental dans un contexte d’écoute bienveillante Comprendre ce qu’est un scoring respectueux de l’empêchement maternel et/ou paternel Savoir reconnaître les signes cliniques d'une dépression du post partum Réajuster immédiatement un potentiel vécu difficile avec les acteurs présents afin de prévenir la cristallisation d’un ESPT Apprivoiser chez le soignant les impacts émotionnels face à certaines informations reçues Aborder les mécanismes de la parentalité impactés par la prématurité, le handicap, les difficultés socio-économiques, la dépression du post partum Préserver l’Éthique et la confidentialité en respect de la loi du 26 janvier 2016 précisant les conditions d’échange et de partage d’informations entre les professionnels. Expérimenter la richesse des coopérations interprofessionnelles à travers l’exploration d’un réseau trans-disciplinaire. L’accompagnement de la parentalité est aujourd’hui primordial avec la prise en compte de la période des premiers 1000 jours. Durant cette période, une fenêtre d’opportunité s’ouvre où le parent est en demande d’étayage. Nous avons construit une offre de formation à destination des professionnels de santé concernés par l’Entretien Post Natal Précoce : porte d’entrée dans l’accompagnement de la parentalité vulnérable. Objectif général : R assembler, optimiser et développer les compétences des professionnels de la périnatalité afin de mieux répondre à la demande parentale et utiliser des outils de communication novateurs pour mieux dépister et prévenir les facteurs de risques inhérents à cette période post-natale . OBJECTIFS SPECIFIQUES : À la fin de l’action le stagiaire sera en mesure de : S’approprier les bases psychiques spécifiques de la parentalité Savoir mener les techniques adéquates de conduite d’entretien parental grâce à un support méthodologique Appréhender le ressenti parental dans un contexte d’écoute bienveillante Comprendre ce qu’est un scoring respectueux de l’empêchement maternel et/ou paternel Savoir reconnaître les signes cliniques d'une dépression du post partum Réajuster immédiatement un potentiel vécu difficile avec les acteurs présents afin de prévenir la cristallisation d’un ESPT Apprivoiser chez le soignant les impacts émotionnels face à certaines informations reçues Aborder les mécanismes de la parentalité impactés par la prématurité, le handicap, les difficultés socio-économiques, la dépression du post partum Préserver l’Éthique et la confidentialité en respect de la loi du 26 janvier 2016 précisant les conditions d’échange et de partage d’informations entre les professionnels. Expérimenter la richesse des coopérations interprofessionnelles à travers l’exploration d’un réseau trans-disciplinaire. L’accompagnement de la parentalité est aujourd’hui primordial avec la prise en compte de la période des premiers 1000 jours. Durant cette période, une fenêtre d’opportunité s’ouvre où le parent est en demande d’étayage. Nous avons construit une offre de formation à destination des professionnels de santé concernés par l’Entretien Post Natal Précoce : porte d’entrée dans l’accompagnement de la parentalité vulnérable. Objectif général : R assembler, optimiser et développer les compétences des professionnels de la périnatalité afin de mieux répondre à la demande parentale et utiliser des outils de communication novateurs pour mieux dépister et prévenir les facteurs de risques inhérents à cette période post-natale . OBJECTIFS SPECIFIQUES : À la fin de l’action le stagiaire sera en mesure de : S’approprier les bases psychiques spécifiques de la parentalité Savoir mener les techniques adéquates de conduite d’entretien parental grâce à un support méthodologique Appréhender le ressenti parental dans un contexte d’écoute bienveillante Comprendre ce qu’est un scoring respectueux de l’empêchement maternel et/ou paternel Savoir reconnaître les signes cliniques d'une dépression du post partum Réajuster immédiatement un potentiel vécu difficile avec les acteurs présents afin de prévenir la cristallisation d’un ESPT Apprivoiser chez le soignant les impacts émotionnels face à certaines informations reçues Aborder les mécanismes de la parentalité impactés par la prématurité, le handicap, les difficultés socio-économiques, la dépression du post partum Préserver l’Éthique et la confidentialité en respect de la loi du 26 janvier 2016 précisant les conditions d’échange et de partage d’informations entre les professionnels. Expérimenter la richesse des coopérations interprofessionnelles à travers l’exploration d’un réseau trans-disciplinaire. L’accompagnement de la parentalité est aujourd’hui primordial avec la prise en compte de la période des premiers 1000 jours. Durant cette période, une fenêtre d’opportunité s’ouvre où le parent est en demande d’étayage. Nous avons construit une offre de formation à destination des professionnels de santé concernés par l’Entretien Post Natal Précoce : porte d’entrée dans l’accompagnement de la parentalité vulnérable. Objectif général : R assembler, optimiser et développer les compétences des professionnels de la périnatalité afin de mieux répondre à la demande parentale et utiliser des outils de communication novateurs pour mieux dépister et prévenir les facteurs de risques inhérents à cette période post-natale . OBJECTIFS SPECIFIQUES : À la fin de l’action le stagiaire sera en mesure de : S’approprier les bases psychiques spécifiques de la parentalité Savoir mener les techniques adéquates de conduite d’entretien parental grâce à un support méthodologique Appréhender le ressenti parental dans un contexte d’écoute bienveillante Comprendre ce qu’est un scoring respectueux de l’empêchement maternel et/ou paternel Savoir reconnaître les signes cliniques d'une dépression du post partum Réajuster immédiatement un potentiel vécu difficile avec les acteurs présents afin de prévenir la cristallisation d’un ESPT Apprivoiser chez le soignant les impacts émotionnels face à certaines informations reçues Aborder les mécanismes de la parentalité impactés par la prématurité, le handicap, les difficultés socio-économiques, la dépression du post partum Préserver l’Éthique et la confidentialité en respect de la loi du 26 janvier 2016 précisant les conditions d’échange et de partage d’informations entre les professionnels. 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OBJECTIFS SPECIFIQUES : À la fin de l’action le stagiaire sera en mesure de : S’approprier les bases psychiques spécifiques de la parentalité Savoir mener les techniques adéquates de conduite d’entretien parental grâce à un support méthodologique Appréhender le ressenti parental dans un contexte d’écoute bienveillante Comprendre ce qu’est un scoring respectueux de l’empêchement maternel et/ou paternel Savoir reconnaître les signes cliniques d'une dépression du post partum Réajuster immédiatement un potentiel vécu difficile avec les acteurs présents afin de prévenir la cristallisation d’un ESPT Apprivoiser chez le soignant les impacts émotionnels face à certaines informations reçues Aborder les mécanismes de la parentalité impactés par la prématurité, le handicap, les difficultés socio-économiques, la dépression du post partum Préserver l’Éthique et la confidentialité en respect de la loi du 26 janvier 2016 précisant les conditions d’échange et de partage d’informations entre les professionnels. 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OBJECTIFS SPECIFIQUES : À la fin de l’action le stagiaire sera en mesure de : S’approprier les bases psychiques spécifiques de la parentalité Savoir mener les techniques adéquates de conduite d’entretien parental grâce à un support méthodologique Appréhender le ressenti parental dans un contexte d’écoute bienveillante Comprendre ce qu’est un scoring respectueux de l’empêchement maternel et/ou paternel Savoir reconnaître les signes cliniques d'une dépression du post partum Réajuster immédiatement un potentiel vécu difficile avec les acteurs présents afin de prévenir la cristallisation d’un ESPT Apprivoiser chez le soignant les impacts émotionnels face à certaines informations reçues Aborder les mécanismes de la parentalité impactés par la prématurité, le handicap, les difficultés socio-économiques, la dépression du post partum Préserver l’Éthique et la confidentialité en respect de la loi du 26 janvier 2016 précisant les conditions d’échange et de partage d’informations entre les professionnels. 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OBJECTIFS SPECIFIQUES : À la fin de l’action le stagiaire sera en mesure de : S’approprier les bases psychiques spécifiques de la parentalité Savoir mener les techniques adéquates de conduite d’entretien parental grâce à un support méthodologique Appréhender le ressenti parental dans un contexte d’écoute bienveillante Comprendre ce qu’est un scoring respectueux de l’empêchement maternel et/ou paternel Savoir reconnaître les signes cliniques d'une dépression du post partum Réajuster immédiatement un potentiel vécu difficile avec les acteurs présents afin de prévenir la cristallisation d’un ESPT Apprivoiser chez le soignant les impacts émotionnels face à certaines informations reçues Aborder les mécanismes de la parentalité impactés par la prématurité, le handicap, les difficultés socio-économiques, la dépression du post partum Préserver l’Éthique et la confidentialité en respect de la loi du 26 janvier 2016 précisant les conditions d’échange et de partage d’informations entre les professionnels. 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OBJECTIFS SPECIFIQUES : À la fin de l’action le stagiaire sera en mesure de : S’approprier les bases psychiques spécifiques de la parentalité Savoir mener les techniques adéquates de conduite d’entretien parental grâce à un support méthodologique Appréhender le ressenti parental dans un contexte d’écoute bienveillante Comprendre ce qu’est un scoring respectueux de l’empêchement maternel et/ou paternel Savoir reconnaître les signes cliniques d'une dépression du post partum Réajuster immédiatement un potentiel vécu difficile avec les acteurs présents afin de prévenir la cristallisation d’un ESPT Apprivoiser chez le soignant les impacts émotionnels face à certaines informations reçues Aborder les mécanismes de la parentalité impactés par la prématurité, le handicap, les difficultés socio-économiques, la dépression du post partum Préserver l’Éthique et la confidentialité en respect de la loi du 26 janvier 2016 précisant les conditions d’échange et de partage d’informations entre les professionnels. 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OBJECTIFS SPECIFIQUES : OBJECTIFS SPECIFIQUES : À la fin de l’action le stagiaire sera en mesure de : S’approprier les bases psychiques spécifiques de la parentalité Savoir mener les techniques adéquates de conduite d’entretien parental grâce à un support méthodologique Appréhender le ressenti parental dans un contexte d’écoute bienveillante Comprendre ce qu’est un scoring respectueux de l’empêchement maternel et/ou paternel Savoir reconnaître les signes cliniques d'une dépression du post partum Réajuster immédiatement un potentiel vécu difficile avec les acteurs présents afin de prévenir la cristallisation d’un ESPT Apprivoiser chez le soignant les impacts émotionnels face à certaines informations reçues Aborder les mécanismes de la parentalité impactés par la prématurité, le handicap, les difficultés socio-économiques, la dépression du post partum Préserver l’Éthique et la confidentialité en respect de la loi du 26 janvier 2016 précisant les conditions d’échange et de partage d’informations entre les professionnels. 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À la fin de l’action le stagiaire sera en mesure de : S’approprier les bases psychiques spécifiques de la parentalité Savoir mener les techniques adéquates de conduite d’entretien parental grâce à un support méthodologique Appréhender le ressenti parental dans un contexte d’écoute bienveillante Comprendre ce qu’est un scoring respectueux de l’empêchement maternel et/ou paternel Savoir reconnaître les signes cliniques d'une dépression du post partum Réajuster immédiatement un potentiel vécu difficile avec les acteurs présents afin de prévenir la cristallisation d’un ESPT Apprivoiser chez le soignant les impacts émotionnels face à certaines informations reçues Aborder les mécanismes de la parentalité impactés par la prématurité, le handicap, les difficultés socio-économiques, la dépression du post partum Préserver l’Éthique et la confidentialité en respect de la loi du 26 janvier 2016 précisant les conditions d’échange et de partage d’informations entre les professionnels. Expérimenter la richesse des coopérations interprofessionnelles à travers l’exploration d’un réseau trans-disciplinaire.