Objectif global est d'améliorer le dépistage et la prise en charge des troubles du développement ayant un retentissement sur la scolarisation de l'enfant. Il s'agit plus spécifiquement de : - Savoir sélectionner et utiliser le bon outil pour l'évaluation des situations cliniques ; - Savoir accompagner les parents dans le parcours de soins de leur enfant ; - Savoir définir et mettre en place le parcours coordonné de soins de l'enfant en lien avec les ressources et les besoins spécifiques, à la maison et à l'école. La journée de formation est structurée en 2 temps : 1. Un temps de travail en ateliers pluridisciplinaires de pratique clinique, le matin. 2. Un temps de conférence et de présentation théoriques, l'après-midi.