6 formations DPC ODP SANTE disponibles

Infirmier

En présentiel

La prise en soins à domicile des personnes atteintes de pathologies psychiatriques.

DPC

Les pathologies psychiatriques sont des maladies chroniques complexes nécessitant l’intervention simultanée et coordonnée d’une pluralité de professionnels appartenant au secteur sanitaire et médico-social. Cependant, entre ce type de prise en charge complexe et organisée, et le « simple » trouble psychologique, il existe toute une catégorie de patients « entre-deux » suivis par les infirmières à domicile, dont certaines ne sont pas formées à la particularité de l’abord psychiatrique. Pourtant elles suivent ces patients et se trouvent souvent démunies face aux comportements des patients qui les laissent parfois perplexes. Ce programme propose de distinguer les différentes pathologies psychiatriques avec leurs stratégies thérapeutiques, d’apprendre à adapter son comportement professionnel selon le profil de patient suivi. De nombreux cas concrets serviront de base à la réflexion individuelle et collective. Jeux de rôles et travaux de réflexion seront proposés. Et bien sûr des échanges de pratiques entre professionnels. Méthodologie : Formation présentielle durant laquelle seront utilisées alternativement des méthodes affirmatives permettant la transmission d’un savoir aux apprenants, des méthodes 1 / 2 interrogatives permettant aux apprenants de s’approprier les connaissances par induction/déduction, et des méthodes actives leur permettant, par la découverte et la réflexivité, de comprendre de leurs expériences et de leurs connaissances acquises. Ces méthodes favoriseront l’interactivité et le transfert d’apprentissage.

Cardiologue, Chirurgien, Urologue, + 9 autres

En présentiel

Education thérapeutique des patient niveau 1 : des concepts à la pratique.

DPC

L’éducation thérapeutique du patient (ETP) est destinée à aider une personne atteinte de maladie(s) chronique(s), et/ou rares ainsi que son entourage, à maintenir ou acquérir les compétences dont elle a besoin pour mieux se soigner et mieux vivre son quotidien. L'éducation thérapeutique du patient s’appuie sur une relation étroite entre les acteurs de santé et les patients et concerne tous les âges de la vie. Elle s'inscrit ainsi dans le parcours de soins du patient. Ce programme se réfère au décret 2013-449 et à l'arrêté du 31 mai 2013 relatifs aux compétences requises pour dispenser l'éducation thérapeutique du patient. Il s'appuie sur le guide méthodologique de structuration d'un programme d'ETP de la HAS. Il vise à permettre aux professionnels de santé à mettre en œuvre des programmes d’éducation thérapeutique auprès de patients atteints de maladies chroniques et d’en réaliser l’évaluation. Ce programme se décline en 3 X 2 jours avec 2 périodes intersessions d'une durée de 3 semaines chacune permettant aux professionnels de réaliser des exercices d'application dans leur environnement professionnel .

Aide-soignant, Diététicien, Ergothérapeute, + 15 autres

En présentiel

Education thérapeutique du patient niveau 1 : des concepts à la pratique

DPC

L’éducation thérapeutique du patient (ETP) est destinée à aider une personne atteinte de maladie(s) chronique(s), et/ou rares ainsi que son entourage, à maintenir ou acquérir les compétences dont elle a besoin pour mieux se soigner et mieux vivre son quotidien. L'éducation thérapeutique du patient s’appuie sur une relation étroite entre les acteurs de santé et les patients et concerne tous les âges de la vie. Elle s'inscrit ainsi dans le parcours de soins du patient. Le programme de formation proposé s'appuie sur le décret 2013-449, l'arrêté du 31 mai 2013 relatifs aux compétences requises pour dispenser l'éducation thérapeutique du patient ainsi que le guide méthodologique sur la structuration d'un programme d'ETP de la HAS. Il vise à permettre aux professionnels de santé de mettre en œuvre des programmes d’éducation thérapeutique auprès de patients atteints de maladies chroniques et d’en réaliser l’évaluation.

Aide-soignant, Diététicien, Ergothérapeute, + 2 autres

En présentiel

Education thérapeutique du patient niveau 1 : des concepts à la pratique.

DPC

L’éducation thérapeutique du patient (ETP) est destinée à aider une personne atteinte de maladie(s) chronique(s), et/ou rares ainsi que son entourage, à maintenir ou acquérir les compétences dont elle a besoin pour mieux se soigner et mieux vivre son quotidien. L'éducation thérapeutique du patient s’appuie sur une relation étroite entre les acteurs de santé et les patients et concerne tous les âges de la vie. Elle s'inscrit ainsi dans le parcours de soins du patient. Le programme de formation proposé s'appuie sur le décret 2013-449, l'arrêté du 31 mai 2013 relatifs aux compétences requises pour dispenser l'éducation thérapeutique du patient ainsi que le guide méthodologique sur la structuration d'un programme d'ETP de la HAS. Il vise à permettre aux professionnels de santé de mettre en œuvre des programmes d’éducation thérapeutique auprès de patients atteints de maladies chroniques et d’en réaliser l’évaluation.

Infirmier

En présentiel

Prise en soins à domicile de la personne âgée souffrant de la maladie d'Alzheimer ou de démences apparentées.

DPC

L’allongement de l’espérance de vie et les progrès de la médecine sont source d’espoir pour tout un chacun. Cette longévité s’accompagne toutefois inéluctablement de pathologies liées au vieillissement. La maladie d’Alzheimer figure en premier plan et est considérée comme un problème de santé publique. Dans ces conditions, la politique nationale de maintien à domicile des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou de démences apparentées, nécessite une adaptation constante des professionnels de santé dans l'accompagnement des personnes malades et de leur entourage. La formation proposée apportera à l'infirmier(e) libéral(e) les éléments de compréhension de la maladie mais aussi une meilleure connaissance des acteurs ou structures qui concourent à améliorer la vie de chaque patient et de leur famille touchée par la maladie dans le but de trouver des solutions adaptées et facilement applicables à chaque situation dans leur pratique au quotidien. Méthodologie : Les méthodes pédagogiques utilisées sont interactives, elles impliquent chaque participant et le rend acteur de sa formation. Nos méthodes favorisent le transfert des apprentissages : état des lieux des besoins individuels des participants puis alternance de méthodes affirmatives permettant la transmission des savoirs, de méthodes interrogatives permettant l'appropriation des connaissances par induction/déduction et de méthodes actives permettant par la découverte de la réflexivité, de comprendre de ses expériences et connaissances acquises. En fin de formation une synthèse des points clé de la formation sera réalisée puis chaque participant se fixera des axes individuels d'amélioration de ses pratiques à partir d'un modèle proposé de plan d'actions avec indicateurs de suivi.

Aide-soignant, Ergothérapeute, Masseur-Kinésithérapeute, Infirmier

En présentiel

Prévention et gestion de la crise suicidaire en institution

DPC

Améliorer sa compréhension du patient (ou résident) en situation de crise suicidaire pour être capable de repérer les comportements et les situations à risque. D'adapter sa démarche de soins et acquérir les outils méthodologiques de prévention (évaluation) permettant d'améliorer l'accompagnement et l'orientation des personnes à risque suicidaire. Méthodologie : Les méthodes utilisées sont interactives et impliquent les participants en les rendant acteurs de la formation. Alternance d'apports théoriques courts et précis, et d'analyse de situations permettant de comprendre les mécanismes psychologiques intervenant dans la dynamique du suicide pour faciliter leur compréhension et leur intégration. Transmission de méthode et/ou réajustement d'outils existant adaptés au repérage, à l’évaluation et à l’accompagnement des personnes à risque. Elaboration d'un plan individuel et collectif d'actions d'amélioration des pratiques professionnelles.