Nous recevons quotidiennement des patients consultant pour des douleurs d’épaule. Leur prise en charge n’est pas toujours simple, car ces douleurs peuvent toucher diverses structures et affecter le cadre psychosocial de nos patients. Il en résulte des tableaux cliniques parfois complexes à appréhender. Cette formation s’appuie sur une démarche Evidence Based Practice afin de déconstruire les idées reçues d’hier, intégrer les paradigmes actuels et optimiser la rééducation de demain pour prendre en charge ces patients. L’objectif n’est donc pas de se baser sur la transmission de recettes toutes faites de prise en charge, mais bien sur l’emploi d’un processus de raisonnement clinique permettant aux cliniciens de comprendre et d’optimiser leur manière de raisonner afin d’individualiser leurs prises en charge. Après avoir intégré de nombreux apports théoriques pour déterminer l’origine de la douleur d’épaule ou pour repérer les diagnostics différentiels, les participants seront capables de raisonner pour répondre aux besoins des patients dans un cadre biopsychosocial. Après avoir mis ces apports en pratique, ils pourront proposer des options d’interventions variées et spécifiquement adaptées aux besoins, attentes et objectifs des patients. Cette formation s’appuie sur les données scientifiques théoriques actuelles, la mise en pratique de cette théorie, divers cas cliniques et de multiples exercices pratiques afin de fournir aux participants un contenu applicable dès le lendemain. OBJECTIFS : - Connaître classification de douleurs d’épaules mais aussi les multiples diagnostics différentiels - Maitriser la démarche de triage afin de s’assurer que le patient ne présente pas de pathologie grave et relève bien de la kinésithérapie - Comprendre les processus de raisonnement clinique et analyser sa pratique professionnelle - Réaliser l’entretien clinique grâce à des outils de communication efficace - Réaliser l’examen physique des patients selon leur tableau clinique - Prendre en charge la patient individuellement et par une approche biopsychosociale - Connaître et utiliser les dernières données scientifiques théoriques sur la prise en charge de l’épaule - Construire une rééducation spécifique, motivante et patient-centrée