Ce programme est une action d’évaluation des pratiques professionnelles au format groupe d’analyse de pratiques entre pairs, à destination des infirmières libérales ou salariées d’un centre de santé. Cette action a pour ambition de permettre aux infirmières d’évaluer et analyser leurs pratiques en matière de prise en charge, suivi et éducation des patients sous anticoagulant, et d’améliorer les pratiques de soins dans ce domaine, au bénéfice de la qualité et de la sécurité des soins. Les objectifs pédagogiques sont les suivants : - Analyser ses pratiques en matière de prise en charge, de suivi et d’éducation des patients sous anticoagulants et identifier les références bibliographiques d’appui - S’approprier les recommandations de bonnes pratiques en matière de surveillances biologiques et cliniques, de dépistage des signes de surdosage et sous dosage des patients sous anticoagulants en vue d’améliorer ses pratiques dans ce domaine - S’approprier les recommandations et textes législatifs et règlementaires en matière de responsabilité infirmière, de traçabilité, et d’éducation du patient sous anticoagulants en vue d’améliorer ses pratiques dans ce domaine - Dégager des axes d’amélioration de ses pratiques et en assurer le suivi au regard de leurs indicateurs - Evaluer l’impact du programme sur ses pratiques Le programme comporte les objectifs scientifiques suivants : détailler les pratiques de prise en charge, de suivi et d’éducation des patients sous anticoagulants, la surveillance biologique et clinique de ces patients, essentiellement sous le prisme des recommandations de bonnes pratiques, du cadre réglementaire et de nombreux échanges entre professionnels. Le programme se déroule en 4 séances de 3 à 4 h chacune, espacées de 15 jours à 1 mois entre chaque séance, laissant ainsi le temps aux participants de mettre des actions en place et d’en évaluer l’impact. Les réunions se déroulent dans une salle équipée d’un paperboard, disposée au format table ronde, suffisamment spacieuse pour accueillir 15 personnes. Les participants disposeront du recueil des principaux textes et recommandations scientifiques de référence relatifs au thème traité. Les séances sont animées par un formateur expert du thème abordé, expérimenté en formation des adultes et spécifiquement formé à la méthode « analyse de pratiques ». Cette méthode repose sur l’échange et l’analyse de pratiques sur la base de cas cliniques réels apportés par les participants. La finalité de la méthode est de trouver un consensus sur les bonnes pratiques relatives au thème abordé à l’aune des échanges, et de l’examen collectif des textes et recommandations scientifiques de référence, en vue d’améliorer la qualité et la sécurité des soins au bénéfice du patient et de son entourage.