Ce programme est une action d’évaluation des pratiques professionnelles au format groupe d’analyse de pratiques entre pairs, à destination des infirmières libérales ou salariées d’un centre de santé. Cette action a pour ambition de permettre aux infirmières d’évaluer leurs pratiques en matière de prise en charge de patients atteints de pathologies psychiatriques, et d’améliorer les pratiques de soins dans ce domaine, au bénéfice de la qualité et de la sécurité des soins. Les objectifs pédagogiques sont les suivants - Analyser ses pratiques en matière de prise en charge et de suivi des patients atteints de troubles psychiatriques et dégager ses besoins en formation - S’approprier les recommandations de bonnes pratiques dans le parcours de soin des patients atteints de troubles psychiatriques et de leur entourage. - S’approprier les bonnes pratiques liées aux actions et surveillances spécifiques des patients atteints de troubles psychiatriques. - S’approprier les bonnes pratiques en matière d’accompagnement des familles et des aidants naturels. - Dégager des axes d’amélioration et en assureront le suivi au regard de leurs indicateurs - Évaluer l’impact du programme sur leurs pratiques Le programme comporte les objectifs scientifiques suivants : rappeler les principaux troubles psychiatriques tels que dépression, troubles bipolaires, schizophrénie et les parcours de soins recommandés, détailler les surveillances infirmières notamment liées aux traitements psychotropes, les comportements adaptés face à ces troubles et aux perturbations qui en découlent, l’accompagnement des aidants naturels et familles. Ce programme permettra à l’infirmière de trouver des solutions adaptées à chaque situation directement applicable dans sa pratique ainsi que de coordonner son action avec les acteurs ou structures qui concourent à améliorer la vie de chaque patient, de chaque famille touchée par la maladie, essentiellement sous le prisme des recommandations de bonnes pratiques et de nombreux échanges entre professionnels. Le programme se déroule en 4 séances de 3 à 4 h chacune, espacées de 15 jours à 1 mois entre chaque séance, laissant ainsi le temps aux participants de mettre des actions en place et d’en évaluer l’impact. Les réunions se déroulent dans une salle équipée d’un paperboard, disposée au format table ronde, suffisamment spacieuse pour accueillir 15 personnes. Les participants disposeront du recueil des principaux textes et recommandations scientifiques de référence relatifs au thème traité. Les séances sont animées par un formateur expert du thème abordé, expérimenté en formation des adultes et spécifiquement formé à la méthode « analyse de pratiques ». il guide et modère les échanges. Cette méthode repose sur l’échange et l’analyse de pratiques sur la base de cas cliniques réels apportés par les participants. La finalité de la méthode est de trouver un consensus sur les bonnes pratiques relatives au thème abordé à l’aune des échanges, et de l’examen collectif des textes et recommandations scientifiques de référence, en vue d’améliorer la qualité et la sécurité des soins au bénéfice du patient et de son entourage.