La formation a pour objectif d’aborder la station assise de la personne porteuse de handicap (suite à une maladie neurologique ou lié au vieillissement), son évaluation et les solutions thérapeutiques que nous pouvons apporter (soins, rééducation, préconisations de matériel médical adapté). Elle a pour but également d’exposer le rôle de chaque intervenant autour de la station assise et de leur complémentarité. Les étapes pédagogiques : - Comprendre les mécanismes physiologiques et biomécaniques de la station assise. - Identifier et comprendre les enjeux fonctionnels et les enjeux de prévention. - Construire le cahier des charges des aides techniques pour la station assise - Harmoniser les pratiques professionnelles vers la démarche de « clinique de positionnement » Contenu : - Notion générale sur la station assise. - La mobilité et la station assise - Les effets de la pathologie ou des conséquences de celle-ci sur la station assise. - Les bilans types (définition et mise en pratique) - La démarche pluridisciplinaire de « clinique de positionnement » - Les différentes aides techniques (sur mesure ou sur moulage, accessoires du fauteuil ou du support) - Les réglages fauteuil et positionnement Méthodes pédagogiques : - Exposés théoriques. - Mises en situation, manipulations - Etudes de cas, photos. - Prises de mesures. - Travail sur le ressenti des différentes positions assises.