Les besoins de rééducation des pathologies neurologiques comme l'hémiplégie et parkinson sont grandissants et la rééducation a fortement changé ces dernières années, orientée essentiellement sur les principes de la neuroplasticité. Cette formation a pour but d’approfondir les connaissances sur ces pathologies, sur les recommandations de bonnes pratiques, de développer le raisonnement clinique afin d’optimiser l’évaluation et la rééducation des patients en implémentant des principes comme la neuroplasticité et l'autonomie des patients. La formation combine théorie, raisonnement et pratique. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES: 1- Connaître la clinique des sujets atteints d’hémiplégie après un Accident vasculaire cérébral et de la maladie de Parkinson 2- Connaître les recommandations de prise en charge de sujets souffrants d’une hémiplégie après un Accident vasculaire cérébral et de la maladie de Parkinson 3- Savoir examiner et établir un plan de traitement pour des sujets présentant une hémiplégie après un Accident vasculaire cérébral et de la maladie de Parkinson COMPÉTENCES À L’ISSUE DE LA FORMATION: - Utiliser le raisonnement clinique pour mettre en place une démarche fondée sur les données de la littérature - Approfondir leurs savoirs en termes de physiopathologie - Elaborer un bilan-diagnostic optimisé en lien avec les spécificités de l’hémiplégie et de la maladie de Parkinson - Mettre en place un plan de rééducation adapté reposant sur des objectifs précis - Choisir et utiliser des techniques de rééducation ayant fait leurs preuves Les besoins de rééducation des pathologies neurologiques comme l'hémiplégie et parkinson sont grandissants et la rééducation a fortement changé ces dernières années, orientée essentiellement sur les principes de la neuroplasticité. Cette formation a pour but d’approfondir les connaissances sur ces pathologies, sur les recommandations de bonnes pratiques, de développer le raisonnement clinique afin d’optimiser l’évaluation et la rééducation des patients en implémentant des principes comme la neuroplasticité et l'autonomie des patients. La formation combine théorie, raisonnement et pratique. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES: 1- Connaître la clinique des sujets atteints d’hémiplégie après un Accident vasculaire cérébral et de la maladie de Parkinson 2- Connaître les recommandations de prise en charge de sujets souffrants d’une hémiplégie après un Accident vasculaire cérébral et de la maladie de Parkinson 3- Savoir examiner et établir un plan de traitement pour des sujets présentant une hémiplégie après un Accident vasculaire cérébral et de la maladie de Parkinson COMPÉTENCES À L’ISSUE DE LA FORMATION: - Utiliser le raisonnement clinique pour mettre en place une démarche fondée sur les données de la littérature - Approfondir leurs savoirs en termes de physiopathologie - Elaborer un bilan-diagnostic optimisé en lien avec les spécificités de l’hémiplégie et de la maladie de Parkinson - Mettre en place un plan de rééducation adapté reposant sur des objectifs précis - Choisir et utiliser des techniques de rééducation ayant fait leurs preuves Les besoins de rééducation des pathologies neurologiques comme l'hémiplégie et parkinson sont grandissants et la rééducation a fortement changé ces dernières années, orientée essentiellement sur les principes de la neuroplasticité. Cette formation a pour but d’approfondir les connaissances sur ces pathologies, sur les recommandations de bonnes pratiques, de développer le raisonnement clinique afin d’optimiser l’évaluation et la rééducation des patients en implémentant des principes comme la neuroplasticité et l'autonomie des patients. La formation combine théorie, raisonnement et pratique. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES: 1- Connaître la clinique des sujets atteints d’hémiplégie après un Accident vasculaire cérébral et de la maladie de Parkinson 2- Connaître les recommandations de prise en charge de sujets souffrants d’une hémiplégie après un Accident vasculaire cérébral et de la maladie de Parkinson 3- Savoir examiner et établir un plan de traitement pour des sujets présentant une hémiplégie après un Accident vasculaire cérébral et de la maladie de Parkinson COMPÉTENCES À L’ISSUE DE LA FORMATION: - Utiliser le raisonnement clinique pour mettre en place une démarche fondée sur les données de la littérature - Approfondir leurs savoirs en termes de physiopathologie - Elaborer un bilan-diagnostic optimisé en lien avec les spécificités de l’hémiplégie et de la maladie de Parkinson - Mettre en place un plan de rééducation adapté reposant sur des objectifs précis - Choisir et utiliser des techniques de rééducation ayant fait leurs preuves