Les pathologies traumatiques de la cheville sont très courantes et représenteraient un coût énorme pour le système de santé public français. (2 millions d’euros/jour). Parmi ces traumatismes, l’entorse latérale de cheville constitue la blessure la plus fréquente dans la population générale et sportive. Ce n’est pas tant la lésion initiale qui est grave mais bien ses conséquences à long terme si elle n’est pas prise en charge correctement ou à temps. Ainsi le véritable défi du thérapeute n’est pas de traiter ces entorses de cheville mais d’éviter à nos patients d’entrer dans la cascade catastrophique dénoncée depuis plus de 15 ans par les experts : récidives d’entorses, Instabilité chronique, Arthrose post traumatique. Les données scientifiques produites depuis une quinzaine d’années nous encouragent donc à proposer une prise en charge spécifique à chaque patient de la 1ère séance à la phase de retour au sport. Fort de notre expertise clinique et scientifique, ce cours de 2 jours se veut résolument tourné vers la pratique quotidienne basée sur les preuves mixant continuellement la science et la clinique. Dans un premier temps, un e-learning composé de courtes capsules permettra aux participants de se familiariser avec l’ensemble des connaissances théoriques nécessaires à la bonne compréhension de ce cours. Ceci permettra d’allonger et d’optimiser les temps de pratique lors de la formation en présentiel, permettant ainsi d’acquérir des savoir-faires applicables dès le lendemain au cabinet. Ce cours répond donc aux 4 objectifs majeurs : - Comprendre la singularité des déficits de la cheville de chaque patient. - la spécificité de chaque patient par un bilan alliant évaluations subjectives et mesures objectives et fiables. - Être capable de raisonner en combinant connaissances théoriques et expériences cliniques afin de mettre en place un plan de traitement efficace à long terme. - Maitriser des techniques de traitement variées (Thérapie manuelle, contrôle sensori-moteur, Renforcement musculaire…) et adaptées à chaque problématique.