Le « Guide des bonnes pratiques en matière de simulation en santé de l’HAS » (201

2- a valeur de référentiel car la formation utilise la simulation comme moyen pédagogique. Elle doit s’adapter aux besoins spécifiques de chaque apprenant. Simulation en santé et gestion des risques : Simulation en santé et gestion des risques partagent un certain nombre de valeurs : pluri professionnalité, rôle pédagogique, implication des acteurs, culture positive de l’erreur, impact sur la sécurité des patients… (référence : Outil d'amélioration des pratiques professionnelles - 22/02/201

9- La proposition de cette formation s’inscrit dans les missions du RSN en tant que Structure Régionale d’Appui et d’Expertise et vise à améliorer la qualité, l’organisation et la sécurité des soins. Objectifs : ➢ S'exercer au travail en équipe ➢ Tester en équipe pluri professionnelle, des situations de soins en obstétrique en reproduisant des situations cliniques réelles ➢ Former à la réanimation maternelle Les objectifs opérationnels sont définis et listés dans un document écrit pour chaque scénario (4 ou 5 scénarii maximum par session. exemple ) Les thématiques choisies ont pour but d’entraîner une équipe à des situations rares pour lesquelles il faut être prêt (exemple : arrêt cardiaque maternel) mais également à s’exercer vis-à-vis de situations fréquentes pour lesquelles il faut être performant (exemples : hémorragies, altération du rythme cardiaque fœtal ). Les résultats attendus en termes d’impact sur la qualité et la sécurité des soins sont : ➢ Améliorer les connaissances ➢ Répéter des algorithmes de prise en charge ➢ Améliorer la communication et la coordination entre les acteurs ➢ Développer la prise de conscience de l’importance du facteur humain dans les prises en charge ➢ Développer la culture de sécurité des soins, l’analyse des pratiques La prise en charge de l'équipe est analysée et débriefée par un (ou plusieurs) formateur(s), formé(s) en simulation et expert(s) de la discipline obstétrique et/ou anesthésie. Les actions effectuées sont mises en perspectives avec les actions attendues selon les référentiels en usage pour la pratique de l'obstétrique : recommandations du CNGOF, de la SFAR et du collège national des sages-femmes.