Le trouble du spectre autistique (TSA) est un trouble du développement qui se définit par un trouble grave de la communication sociale et des intérêts restreints et stéréotypés. Environ 1% de la population est touchée par ce trouble du spectre autistique. Actuellement, le diagnostic est posé entre 3 et 5 ans, ce qui ne permet pas d’intervenir précocement sur les troubles du neuro-développement. En France, ces troubles restent encore mal connus des professionnels, à la fois en termes de diagnostic et d’accompagnement adapté, notamment chez l’adulte. L’amélioration de l’identification de ces troubles devrait permettre de mieux identifier l’accompagnement nécessaire et d’améliorer là encore autonomie et qualité de vie des personnes Ces troubles représentent donc un défi sociétal majeur nécessitant une meilleure compréhension des facteurs étiologiques, des biomarqueurs associés, ainsi qu’un diagnostic plus précoce, afin de mettre en place des stratégies thérapeutiques multidisciplinaires efficaces. La formation des professionnels est indispensable afin de repérer au plus tôt les TND. Cette action est réalisée par des experts du domaine. Elle vise à mettre à jour les données scientifiques sur les TSA, son diagnostic et les modalités pluridisciplinaires de prise en charge permettant ainsi au médecin de repérer très tôt les symptômes et mieux appréhender le suivi et la prise en charge. La sensibilisation aux symptômes et aux nouvelles perspectives permettront d’améliorer le dépistage, l’orientation en vue d’une prise en charge spécialisée, le suivi de l’enfant ainsi que l’accompagnement familial. C'est une priorité de Santé Publique. Une plateforme d'orientation et de coordination a été créée en 2019 pour les enfants de 0 à 6 ans, en 2022 ce sont également les enfants de 7 ans à 12 ans qui peuvent en bénéficier idem pour le parcours bilan et interventions précoces fluide et sécurisé. Tout ceci permet d'accélérer l'accès à un diagnostic, favoriser les interventions précoces et prévenir l'errance diagnostique et le sur-handicap. Objectifs généraux : Actualiser ses connaissances selon les dernières recommandations dans le domaine des TSA Repérer et identifier les signes d’alerte de TSA Accompagner les familles dans l’appréhension des TSA, dans le diagnostic et l’implication des interventions adaptées Promouvoir les bonnes pratiques et le bon usage des soins et des outils d’évaluation auprès des professionnels de santé et des usagers de santé Améliorer la proposition d’interventions précoces pour favoriser les développement et l’apprentissage afin de réduire les sur-handicaps Améliorer la coordination d’un projet de vie adapté au patient et favoriser un suivi coordonné initial et son suivi en pluri disciplinarité