L’Éducation thérapeutique du patient concerne prioritairement, mais non exclusivement aujourd’hui, les maladies chroniques et associe les professionnels de santé exerçant en établissements de santé et en secteur ambulatoire autant que les patients et leur environnement familial, social et culturel. La formation « Développer ses compétences pour dispenser l’éducation thérapeutique du patient – Praticien ETP » s’attachera donc à accompagner les acteurs de santé dans l’acquisition, le développement, le renforcement, la mobilisation de leurs savoirs et compétences, afin de dispenser l’ETP et contribuer à la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de programmes d’ETP adapté au contexte de vie des patients. La formation « Développer ses compétences pour dispenser l’éducation thérapeutique du patient – Praticien ETP - 42 heures » a ainsi pour finalité de former à l’éducation thérapeutique du patient les acteurs de santé impliqués dans des programmes d’ETP, ou ayant un tel projet, en leur permettant d’acquérir, renforcer et/ou mobiliser leurs compétences techniques, relationnelles, pédagogiques et organisationnelles. La formation valorisera et priorisera la mixité professionnelle des participants. Le programme « Développer ses compétences pour dispenser l’éducation thérapeutique du patient – Praticien ETP - 42 heures » a pour objectif de permettre aux professionnels de : Ø S’impliquer dans l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation d’un programme d’éducation thérapeutique Ø Appliquer la méthodologie spécifique à l’ETP Ø Développer une culture commune de l’ETP et des compétences collectives en ETP pour une démarche partagée et coordonnée Et pour objectifs spécifiques : Ø S’approprier les concepts fondamentaux de l’ETP Ø Développer les attitudes appropriées (posture éducative) dans la relation avec le patient et/ou son entourage Ø Réaliser des entretiens individuels qui prennent en compte la singularité du patient. Ø Animer des activités d’éducation (individuelle et/ou de groupe) qui facilitent les apprentissages du patient Ø Participer à l’évaluation de l’ETP Ø Assurer une continuité de l’éducation du patient tout au long de son parcours de soin Ø Développer les attitudes appropriées (posture professionnelle) dans la relation avec les acteurs de santé