26 formations DPC SFSD disponibles

Diététicien, Ergothérapeute, Masseur-Kinésithérapeute, + 19 autres

Mixte

La protection des données en pratique (classe virtuelle) - Partie 2 de la formation RGPD

DPC

Le règlement européen général relatif à la protection des données à caractère personnel (RGPD) entré en application le 25 mai 2018 concerne tous les acteurs publics ou privés traitant des données à caractère personnel. A ce titre, les données à caractère personnel concernant la santé sont des données sensibles nécessitant une vigilance particulière. De plus, la législation nationale française impose des règles plus contraignantes et plus strictes afin de protéger les droits des patients. La formation est destinée aux professionnels de santé, qui ne sont ni juristes ni ingénieurs informatiques, mais qui doivent garantir la protection des données de leurs patients et maîtriser les aspects techniques et organisationnels vis-à-vis de leurs sous-traitants et partenaires. Un focus sera réalisé quant à la maîtrise de la sécurité des données dans le cadre d’une activité de télémédecine et d’utilisation d’objets connectés. Objectifs : - Mettre en pratique la protection des données - Adaptation des exigences techniques et des clauses contractuelles à 3 actes de télémédecine (téléconsultation, téléexpertise et télésurveillance) ; - Analyser les pratiques autour de la protection des données.

Diététicien, Ergothérapeute, Masseur-Kinésithérapeute, + 19 autres

Mixte

Formation à distance : Approche du RGPD (classe virtuelle) - Partie 1 de la formation RGPD

DPC

Le règlement européen général relatif à la protection des données à caractère personnel (RGPD) entré en application le 25 mai 2018 concerne tous les acteurs publics ou privés traitant des données à caractère personnel. A ce titre, les données à caractère personnel concernant la santé sont des données sensibles nécessitant une vigilance particulière. De plus, la législation nationale française impose des règles plus contraignantes et plus strictes afin de protéger les droits des patients. La formation est destinée aux professionnels de santé, qui ne sont ni juristes ni ingénieurs informatiques, mais qui doivent garantir la protection des données de leurs patients et maîtriser les aspects techniques et organisationnels vis-à-vis de leurs sous-traitants et partenaires. Un focus sera réalisé quant à la maîtrise de la sécurité des données dans le cadre d’une activité de télémédecine et d’utilisation d’objets connectés. Objectifs : - Connaître les principales législations et réglementations aux professions de santé en matière de protection des données à caractère personnel - Comprendre les principes de la protection des données à caractère personnel - Maîtriser les définitions en matière de sécurité, d’intégrité, de confidentialité, de disponibilité et d’auditabilité des données - Comprendre les enjeux en matière de responsabilité - Identifier les points de risques dans l’exercice de leur profession

Diététicien, Ergothérapeute, Masseur-Kinésithérapeute, + 11 autres

En présentiel

Savoir exercer le télésoin

DPC

Au terme de cette formation, les apprenants sont en mesure d’organiser et d’exercer le télésoin selon son propre contexte professionnel. L’activité de télésoin vient renforcer leur rôle prépondérant dans l’activité de télésanté aux cotés des médecins. Objectif prioritaire - Savoir pratiquer le télésoin Sous-objectifs - S’approprier les fondamentaux juridiques, réglementaires, éthiques et déontologiques liés au télé soin ; - Organiser et développer son activité de télésoin en fonction d’un objectif de soin - Exercer le telesoin en toute sécurité pour le patient et le l’auxiliaire de santé et/ou le pharmacien - Choisir ses outils pour l’activité de télésoin.

Diététicien, Ergothérapeute, Masseur-Kinésithérapeute, + 10 autres

Mixte

Formation à distance : Approche du télé soin (classe virtuelle)

DPC

Le décret télésanté du 3 juin 2021 ouvre la possibilité à 18 professions de santé de pratiquer le télésoin ainsi que la télé expertise. Depuis une vingtaine d’années les NBIC1 se sont développés dans différents secteurs y compris en santé. Le télésoin est Défini comme « une forme de pratique de soins à distance utilisant les technologies de l'information et de la communication. Il met en rapport un patient avec un ou plusieurs pharmaciens ou auxiliaires médicaux dans l'exercice de leurs compétences prévues (..) ». Cette formation de quatre heures permet d’acquérir les connaissances nécessaires pour la mise en œuvre de télésoin. Objectif prioritaire - Savoir exercer le télésoin en pratique Sous-objectifs - S’approprier les fondamentaux liés à la télésanté et en particulier au télésoin ; - Organiser et développer son activité de télésoin selon son contexte de travail. - Choisir ses outils pour l’activité de télésoin.

Aide-soignant, Cardiologue, Dermatologue, + 16 autres

Mixte

Formation à distance : Approche de la télé expertise (classe virtuelle)

DPC

La télé expertise est un des cinq actes médicaux de télémédecine, elle permet à un professionnel de santé de solliciter l’avis d’un professionnel médical face à une situation médicale donnée et d’assurer ainsi une prise en charge plus rapide des patients. Elle peut concerner toutes les situations médicales. Son recours s’organise dans un parcours de soins coordonné alterné. Intégrant l’ensemble des acteurs du soin, en ville, en zones sous denses, en centre de santé, dans des CPTS, en EHPAD ou en établissement de santé public ou privé. L’enjeu est celui de diminuer les inégalités d’accès à l’expertise et bien sûr d’optimiser la qualité des soins des patients. Cette formation de quatre heures permet d’acquérir les connaissances nécessaires pour la mise en œuvre d’un projet de télé expertise. Objectif prioritaire - Savoir exercer la télé expertise en pratique Sous-objectifs - Connaitre les fondamentaux de la télé médecine - Connaitre les aspects réglementaires et juridiques de la télé expertise - Connaitre et comprendre l’impact de la TLE dans le parcours de soins - Savoir comment organiser la création d’un projet de TLE (projet médical, facteurs de réussite) - Comprendre comment s’inscrit la TLE dans un parcours de soins coordonnés - Savoir évaluer le projet de télémédecine en termes de qualité des soins et qualité de vie pour le patient - Connaitre les aspects techniques (outils et RGPD)

Diététicien, Ergothérapeute, Masseur-Kinésithérapeute, + 24 autres

Mixte

Formation à distance : Approche de la téléconsultation (classe virtuelle)

DPC

La télémédecine telle que définie dans le décret du 10 octobre 2010 (révisé en Septembre 2018) est l’exercice de 5 actes médicaux à distance à l’aide des TICS dans un parcours de soins coordonnés. Cette formation en ligne sur 4H, centrée sur la pratique doit permettre aux professionnels concernés : * D’exercer une TLC, en toute quiétude, rassurés sur la pratique à distance, * D’organiser le parcours de soins coordonné alterné et personnalisé entre présentiel et distance, de leurs patients, * De former les patients, professionnels de santé à la communication à distance, * De choisir le bon outil. L’objectif principal de cette formation est d’être en capacité de mettre en place un projet de téléconsultation et de la pratiquer selon les bonnes pratiques de l’HAS.

Diététicien, Ergothérapeute, Masseur-Kinésithérapeute, + 31 autres

E-learning

De la consultation à la téléconsultation , un parcours de télésanté

DPC

La télémédecine telle que définie dans le décret du 10 octobre 2010 (revisé en Septembre 2018) est l’exercice de 5 actes médicaux à distance à l’aide des TICs (Technologies de l’Information et la Communication) dans un parcours de soins coordonnés. La télémédecine ne change pas les métiers, elle change les organisations. Ce nouvel exercice de la médecine à distance oblige les professionnels de santé à faire évoluer leurs pratiques professionnelles et leurs organisations et à se former. La e-santé est aujourd’hui une réalité mise en œuvre dans les territoires, sous différentes applications : DPI, messagerie sécurisée, télémédecine...... Elle est un futur incontournable des soignants quel que soit leur lieu d’exercice professionnel. Cependant, à l’heure actuelle, la e-santé n’est pratiquement pas intégrée dans les référentiels de formation initiale des médicaux et paramédicaux. Les professionnels de santé sont, par ailleurs, pris par le temps, avec des horaires de jour, de nuit, des sollicitations diverses des autorités sanitaires, du travail administratif, …et n’ont ainsi que peu de temps disponible pour se former et notamment pour suivre des formations en présentiel, préférant organiser eux-mêmes le temps d’apprentissage selon leurs propres disponibilités. Le principe des capsules de formations e-learning créant un véritable parcours complet et pouvant être suivi par étapes, sans obliger le professionnel de santé à modifier drastiquement son emploi du temps, est la solution la plus adaptée aux emplois du temps chargés. De la consultation à la téléconsultation, dans un parcours coordonné pluriprofessionnel faisant jouer une complémentarité d’expertises au service du patient pour une prise en charge plus efficace du patient et une meilleure organisation des soins, la compréhension de l’ensemble de la chaine est un impératif pour toutes les professions de santé. Les objectifs de formation  Objectif pédagogique : o Savoir exercer sans stress la téléconsultation dans un parcours coordonné o Comprendre les fondamentaux réglementaires et les maîtriser dans un exercice de la TC o Construire un projet médical de TC o Réfléchir aux rôles et responsabilités des différents acteurs o Mettre en place une coopération interprofessionnelle efficace o Acquérir les bonnes pratiques de la TC en faisant évoluer ses pratiques professionnelles o Choisir le bon outil de TC répondant aux besoins des usages

Audioprothésiste, Diététicien, Ergothérapeute, + 22 autres

E-learning

Ethique de la santé numérique : éthique médicale, éthique du soin et éthique des technologies

DPC

Le développement des technologies numérique en matière de santé a souvent provoqué des réactions très marquées et opposées. Certains y voient le pire, d’autre le meilleur.Ce module de formation entend questionner la forme que doit prendre l’éthique du numérique en santé. Effectivement, la télémédecine continue de poser des questions d’éthique médicale classique, comme le consentement, le secret médical, etc., mais celle-ci ne se pose-t-elle dans un contexte nouveau qui n’est pas poser de nombreuses questions d’application et d’interprétation des règles ? D’une manière générale, le module entend introduire les participants à l’éthique, et plus précisément à l’éthique du numérique en santé. - Dans un premier temps, nous nous concentrerons sur l’éthique de la télémédecine. - Dans un second temps, nous aborderons les enjeux éthiques de collaborations interprofessionnelle induite par le numérique, de même que les enjeux induits par l’évolution de la place et du rôle du patient induite par le numérique - Dans un dernier temps, nous nous tournerons vers la philosophie et l’éthique des technologies. L’objectif général de la formation est de permettre aux participants 1) D’identifier les enjeux éthiques induits par le numérique 2) De faire un retour réflexif sur sa pratique 3) De se positionner par rapport aux enjeux éthiques identifiés

Diététicien, Ergothérapeute, Masseur-Kinésithérapeute, + 24 autres

En présentiel

Approche de la Téléconsultation

DPC

- Comprendre les fondamentaux réglementaires qui encadrent la pratique de la téléconsultation - Savoir définir la télémédecine – le télésoin – la téléconsultation - Citer des références permettant de suivre les bonnes pratiques de téléconsultation - Décrire les rôles possibles pour les professionnels de santé en téléconsultation : médecin – pharmacien – infirmière – autres paramédicaux - Décrire les étapes et les conditions pour pratiquer une téléconsultation - Identifier ses besoins pour mettre en place une téléconsultation dans sa pratique professionnelle - Décrire les avantages et les inconvénients des outils de téléconsultation

Sage-Femme, Cardiologue, Dermatologue, + 22 autres

En présentiel

Télé santé et Outils connectés

DPC

L’usage d’outils connectés est promis à un développement considérable dans les prochaines décennies. Le contexte doit nous inciter à la prudence pour comprendre les enjeux car au-delà des modèles économiques de ce marché en pleine croissance qui concerne des entreprises de type start-up, c’est un secteur innovant à ne pas brider. Notre propos sera centré sur les attentes des parties prenantes : les patients et les professionnels de santé. OBJECTIFS DE LA FORMATION - Définir la santé connectée. - Rappeler les dispositifs médicaux : un cadre réglementaire défini, le marquage CE. - Rappeler la Sécurité et confidentialité des données, application du RGPD. - Engager des études sur le service médical rendu. - Identifier: les risques et les bénéfices des outils connectés ? - Savoir l'Impact d’un outil connecté intégré à la Téléconsultation ou Télé expertise. - Connaitre la chaine technologique : outils, réseau, hébergement, usages.