Intention pédagogique Ce programme vise à fournir aux soignants les connaissances et compétences nécessaires à un accompagnement optimal de l’allaitement maternel les premiers jours de vie, dans la compréhension des besoins, rythmes et compétences d’adaptation du bébé et de sa mère. Le contenu de ce programme s’appuie sur les pratiques documentées et recommandées par l’OMS (IHAB, les Conditions pour le Succès de l’Allaitement), l’HAS et inscrites dans les objectifs du PNNS 2011-2015. Le déroulement est articulé pour permettre aux professionnels de santé d’appréhender la cohérence et les liens entre les connaissances et les pratiques qui favorisent la réussite de l’allaitement maternel, et, plus largement, qui permettent d’offrir un accompagnement optimal à toutes les mères, tous les bébés quelque soit le mode d’alimentation, dans le respect des exigences de qualité et de sécurité médicale. Le programme sur quatre jours intègre l’acquisition d’un outil de communication (la méthode EVISA) pour une meilleure interaction « soignant-soigné ». A l’issue de ce programme, les participants auront amélioré leur adhésion au projet de démarche qualité de leur service. Ils seront en mesure d’analyser leurs pratiques actuelles, d’en repérer les points forts et d’identifier les changements à envisager. Ils disposeront des connaissances et des outils nécessaires pour progresser de manière autonome et adaptée à leur contexte professionnel, en vue de la mise en conformité de leurs pratiques de soin avec les objectifs fixés par l’équipe porteuse du projet. Ils auront renforcé leurs compétences en relation d’aide pour un soutien efficace des compétences parentales, favorisant l’autonomie de la mère, dans le respect des choix parentaux. Méthodes pédagogiques Interactives, variées et sélectionnées en fonction de l’objectif recherché, nos méthodes pédagogiques permettent de placer les participants dans une situation active de recherche de réponses : apports théoriques, mises en situation, analyse de cas cliniques, analyse de la pratique, travail en petits groupes, manipulation de matériel d’allaitement, jeux de rôles. Dossier pédagogique Un jeu de fiches récapitulatives est remis à chaque participant.