Les troubles du spectre autistique nécessitent un repérage et un diagnostic précoce et la mise en place d’un programme d’interventions éducatives et thérapeutiques. La Thérapie d'Echange et de Développement (TED) constitue une pratique de soins réalisée sous la conduite d’un thérapeute spécialisé dans des conditions spécialement aménagées pour encourager l’ouverture spontanée de l’enfant ou l’adolescent vers son partenaire social. La réalisation de ce parcours éducatif et de soins constitue un enjeu de santé publique et de formation médicale. Il est donc essentiel de répondre à ce besoin en formant les professionnels de santé médicaux et paramédicaux. L’objectif de cette action de formation est d’acquérir la méthodologie de la mise en place d’une Thérapie d’échange et de Développement à partir d’un ou plusieurs cas cliniques présentés par les structures donc d’utiliser des méthodes expérientielles. L’analyse des pratiques offre la possibilité de lister les difficultés rencontrées lors de la mise en œuvre de la TED et de trouver les meilleures solutions à adopter. La formation à la pratique se déroule sur une journée quatre mois après l’initiation théorique. Un membre de l’équipe pédagogique prend contact pour savoir si les participants ont mis place un projet TED dans leurs structures ou services et s’ils peuvent présenter un cas clinique avec support vidéo. Cette vidéo permet d’une part de s’entraîner à l’observation et d’autre part de partager les observations. Elle est un support à l’évaluation et une aide au suivi de l’évolution.