CIBLE : Pharmaciens et préparateurs en pharmacie NIVEAU D’ACCESSIBILITÉ (de ∗ à ∗∗∗) : ∗∗ METHODES PEDAGOGIQUES : Alternance de phases pédagogiques affirmatives et interrogatives. La partie présentielle fait aussi intervenir la pédagogie active sous forme d’atelier et de travail en groupes. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES A l’issue de cette formation, le pharmacien aura actualisé et approfondi ses connaissances sur les troubles du sommeil. Il disposera des connaissances adaptées à la pratique quotidienne en officine afin de: maîtriser les éléments relatifs aux pathologies du sommeil pour mieux orienter, assurer le suivi du patient et accompagner l'arrêt des benzodiazépines participer aux démarches d’éducation thérapeutique des patients et de soutien en cas de prise chronique de médicaments altérant la vigilance, acquérir une méthodologie de prise en charge du patient et de collaborer efficacement avec les autres professionnels de santé (praticiens de ville et hospitaliers) évaluer et d’améliorer leurs pratiques professionnelles dans le domaine des troubles du sommeil DESCRIPTION DETAILLEE DU CONTENU PEDAGOGIQUE Première partie de formation en ligne : Questionnaire de pratiques Cas pratique à résoudre utilisation des documents de référence utilisation des documents d’information Mise en œuvre des outils d’aide au suivi patient : Décryptage et assimilation des méthodes disponibles pour ne pas reproduire les mêmes erreurs à l’officine Des solutions sont proposées pour la résolution du cas patient Deuxième partie de formation en présentiel : Les troubles du sommeil et leur impact en santé publique Le sommeil physiologique : Architecture du sommeil chez l’enfant, l’adulte jeune et la personne âgée, Hormones du sommeil, Incidences du sommeil sur le système nerveux autonome, le rythme respiratoire, la tension artérielle, le rythme cardiaque … , Hypnogrammes Les pathologies du sommeil : Classification, Difficultés d’endormissement, Insomnies de l’adulte, Formes d’hypersomnies dont apnées du sommeil, Obésité et sommeil, parasomnies, rythmies…, méthodes de diagnos Traitements et stratégies thérapeutiques : Rappel sur les classes thérapeutiques, les modalités de prescription, de dispensation et de prise en charge, Effets indésirables et le risque de mésusage, Recommandations H- AFSSAPS, Sociétés savantes. Les RMO, alternatives de traitements et méthodes cognitivo comportementales, rôle potentiel et en réseau des autres professionnels de santé Repérage des signaux d’alerte à l’officine des difficultés d’endormissement, de l’insomnie, des apnées du sommeil, du mésusage Arbre décisionnel concernant toutes ces pathologies, dépistage des apnées du sommeil, du risque de perte de vigilance au volant Echanges avec les participants, retours d’expériences : relations avec les patients et les autres professionnels de santé Education du patient : prise en charge à l’officine, outils utilisables en pharmacie et utilisation : Fiches d’orientation des patients vers les structures appropriées, Fiches d’accompagnement du patient pour sevrage des hypnotiques (dossiers HAS), Information des patients sur les particularités des traitements et les propositions alternatives Cas pratiques : Information du patient sous traitement hypnotique, Détection d’accoutumance et proposition de sevrage des hypnotiques, Repérage et orientation d’un cas d’apnée du sommeil, Information d’un sujet âgé suite à une plainte de troubles du sommeil, Prise en charge d’un patient polymédiqué Troisième partie de formation en ligne : Deuxième questionnaire d’analyse des pratiques et bilan INTERVENANT : Professeur Joël PAQUEREAU, médecin chef de service de neurophysiologie CHU Poitiers et Président de l’Institut National Veille et Sommeil (INVS)