Objectif de formation Etre capable de construire une session d’accompagnement parental dans le cadre de troubles du langage oral chez l’enfant. Aborder sur le plan théorique et pratique les techniques de l’accompagnement parental permettant de redonner la main aux parents afin que les échanges au quotidien soient à nouveau adaptés et propices à l’apprentissage du langage. Public concerné ORTHOPHONISTES Moyens pédagogiques Apports théoriques par la méthode de l'exposé Vidéo projection Supports écrits Films vidéos Ateliers pratiques et expérimentations Type de support remis Classeur contenant le support écrit de la formation, documents annexes au support écrit, bibliographie Type d'évaluation Evaluation des connaissances pré et post formation et questionnaire de satisfaction