Cette formation est pour un établissement de santé mentale qui souhaite proposer à ses professionnels davantage de bases théoriques pour bien appréhender les subtilités pour le diagnostic des troubles de l'attachement des enfants et des adolescents ainsi que des outils théoriques pour faciliter l'approche thérapeutique familiale. Les objectifs de la formation sont de : Prendre conscience des éléments prénataux du développement de l'enfant Comprendre l'historique de la théorie de l'attachement S’approprier la théorie de l’attachement en y intégrant des points communs à d’autres théories Comprendre les concepts clés de la théorie de l’attachement Connaître le développement de l’attachement de 0 à 3 ans et la possibilité de l’évaluer dès l’âge de 1 an Connaître l’évolution de l’attachement et identifier les différents sous types de troubles dans la période de 3 ans jusqu’à l’adolescence Évaluer les styles d’attachement et connaître les principales comorbidités Savoir repérer les signes précoces de souffrance psychique des bébés Savoir repérer les troubles de l'attachement durant l'enfance et l'adolescence Être en mesure de faire une analyse de la dynamique familiale