L’intention générale de la formation vise à l’amélioration de la prise en charge des enfants présentant des pathologies endocriniennes. Ces pathologies sont spécifiques de l’enfant, bien repérées par le suivi de routine des courbes de développement staturo-pondéral et l’examen systématique complet, ce qui est recommandé par les sociétés savantes et par la HAS. Le développement pubertaire doit lui aussi être considéré dans sa normalité et dans ses anomalies. Le dépistage de ces anomalies fait également l’objet d’une recommandation de l’HAS. Celui-ci est basé sur l'examen clinique et la cotation des signes pubertaires selon la méthode de Tanner. Ce programme propose la mise à jour des connaissances; il est précédé et suivi d’une analyse de leur propre pratique. Cela permettra de repérer les troubles de croissance et/ou de puberté, d’initier la prise en charge et de savoir quand adresser à une consultation spécialisée afin d’améliorer le service rendu au patient. Utiliser les outils de l’auxologie pour l’évaluation du développement staturo-pondéral. Demander les bons examens complémentaires, au meilleur coût, et savoir les interpréter Organiser une stratégie de prise en charge d’une anomalie de croissance Reconnaître les éléments cliniques orientant le diagnostic d’un retard de croissance. Utiliser les bons examens pour en déterminer l’étiologie et savoir les interpréter. Envisager son traitement et son évolution. Réaliser le dépistage d’un trouble de la puberté. Connaître le rôle des divers facteurs (environnementaux, génétiques …) dans le déclenchement de la puberté. Limiter les investigations dans les variantes pubertaires physiologiques.