Formations DPC AIRIAU CatherineLES TROUBLES ALIMENTAIRES DU NORRISSON ET DU JEUNE ENFANT : De la théorie au soin en orthophonie

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LES TROUBLES ALIMENTAIRES DU NORRISSON ET DU JEUNE ENFANT : De la théorie au soin en orthophonie

En présentiel

DPC

Formation proposée par AIRIAU Catherine

Objectifs professionnels

Objectifs :

Identifier les différentes étapes du développement de l’alimentation

Repérer les difficultés pouvant survenir au cours du développement des compétences alimentaires

Différencier les techniques de nutrition artificielle

Distinguer les différentes investigations médicales proposées lors de difficultés alimentaires chez l’enfant

Décomposer les étapes du bilan des fonctions orales et sensorielles du nourrisson et du jeune enfant

Poser un diagnostic orthophonique adapté et spécifique

Élaborer un projet thérapeutique ciblé pour le patient et en adéquation avec le diagnostic orthophonique

Mettre en place un soin orthophonique adapté auprès de l’enfant dans les 3 grands domaines identifiés au décours du bilan

Identifier les points nécessaires à une installation optimale (dans les bras et sur une chaise)

Proposer un suivi thérapeutique adapté pour le nourrisson

Proposer un suivi thérapeutique adapté pour le jeune enfant porteur de handicap

Identifier le rôle de l’orthophoniste en matière de prévention des troubles alimentaires auprès des nourrissons et jeunes enfants, de leurs familles et des professionnels de santé

Définir les différentes modalités de prise en soin orthophonique

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Objectifs professionnels

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LES TROUBLES ALIMENTAIRES DU NORRISSON ET DU JEUNE ENFANT : De la théorie au soin en orthophonie

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LES TROUBLES ALIMENTAIRES DU NORRISSON ET DU JEUNE ENFANT : De la théorie au soin en orthophonie

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