7 formations DPC APSYLIEN-REC disponibles

Aide-soignant, Psychiatre, Infirmier

En présentiel

Prise en compte, en psychiatrie, des aspects liés à l'environnement familial, social et professionnel

DPC

Prendre en compte en psychiatrie, dans un contexte institutionnel, les aspects liés à l'environnement : familial, social, professionnel pour améliorer l'état psychique du patient. • Mieux « entendre la famille ». • Identifier les rapports complexes qui s'articulent entre le patient, l'institution qui s'en occupe et sa famille. • Apaiser les souffrances et les tensions qui s'actualisent dans le lien famille/institution.

Psychiatre

En présentiel

Sensibilisation à l’écoute et au travail avec les couples éprouvés par la pathologie, la famille, les crises et/ou l’environnement

DPC

Ecouter et accompagner les couples éprouvés par la pathologie, la famille, les crises et/ou l’environnement. - Repérer ce qui achoppe dans le système relationnel du couple et de la famille - Diagnostiquer de façon préventive et précoce les pathologies graves - Orienter vers une offre de soin adaptée.

Psychomotricien

En présentiel

Sensibilisation des professionnels à la prévention précoce des troubles de santé mentale de l’enfant liés aux fragilités de son environnement premier

DPC

Ce module vise à aider les professionnels à repérer les troubles de santé mentale de l’enfant liés aux fragilités familiales et aux carences parentales dans un contexte institutionnel. Ce repérage joue un rôle clé pour prévenir l'installation de pathologies diverses notamment psychiatriques chez l'enfant et l’adolescent. - Identifier les différents types de problèmes qui se manifestent dans les groupes d’enfants à partir de la pratique professionnelle et selon la tâche à réaliser. - Repérer l’origine des dysfonctionnements qui déstabilisent tel ou tel enfant en situation de groupe dans un objectif de prévention des troubles précoces.

Infirmier

En présentiel

Sensibilisation des professionnels à la prévention précoce des troubles de santé mentale de l’enfant liés aux fragilités de son environnement premier

DPC

Ce module vise à aider les professionnels à repérer les troubles de santé mentale des enfants liés aux fragilités familiales et aux carences parentales dans un contexte institutionnel. Ce repérage joue un rôle clé pour prévenir l'installation de pathologies diverses notamment psychiatriques chez l'enfant et l’adolescent. - Identifier les différents types de problèmes qui se manifestent dans les groupes d’enfants à partir de la pratique professionnelle et selon la tâche à réaliser. - Repérer l’origine des dysfonctionnements qui déstabilisent tel ou tel enfant seul ou en situation de groupe dans un objectif de prévention des troubles précoces.

Médecin Généraliste, Psychiatre

En présentiel

Sensibilisation à la Prévention précoce des troubles psychiatriques les plus fréquents chez le sujet adulte, âgé et la personne handicapée

DPC

Apport de connaissances sur la psychopathologie et les troubles psychiatriques des adultes majeurs, des sujets âgés et des personnes handicapées ainsi que sur les différentes façons de les aborder. - Repérer ce qui achoppe dans le système relationnel des adultes désignés en prenant en compte la dimension de leur environnement. - Utiliser ces connaissances pour diagnostiquer de façon préventive et précoce les pathologies graves. Approfondir la connaissance des différents réseaux des acteurs en santé afin d'orienter vers une offre de soin adaptée.

Médecin Généraliste, Pédiatre, Psychiatre

En présentiel

Sensibilisation à la Prévention précoce des troubles psychiatriques les plus fréquents chez les enfants et les adolescents

DPC

Prévenir les troubles psychiatriques les plus fréquents chez les enfants et les adolescents : - Repérer ce qui achoppe dans le système relationnel de l'enfant et de l'adolescent en prenant en compte la dimension de son environnement. - Diagnostiquer de façon préventive et précoce les pathologies graves. - Orienter vers une offre de soin adaptée.

Aide-soignant, Orthophoniste, Psychomotricien, Infirmier

En présentiel

Sensibilisation à la Prévention précoce des troubles psychiatriques les plus fréquents chez les enfants et les adolescents

DPC

Prévenir les troubles psychiatriques les plus fréquents chez les enfants et les adolescents : - Repérer ce qui achoppe dans le système relationnel de l'enfant et de l'adolescent en prenant en compte la dimension de son environnement. - Diagnostiquer de façon préventive et précoce les pathologies graves. - Orienter vers une offre de soin adaptée.