Aujourd'hui, avec le développement des chimiothérapies orales et des traitements anticancéreux en ambulatoire, l’équipe officinale intervient de plus en plus dans le parcours de soins des patients atteints de cancer. Elle est en première ligne pour identifier et prendre en charge les effets indésirables des traitements anticancéreux afin d’en assurer la bonne observance et améliorer la qualité de vie du patient. Selon une étude récente(1-, 1 patient sur 3 a recours aux médicaments homéopathiques, en soins de support, pendant son traitement contre le cancer. Face à une demande forte des patients d’informations et de conseil sur les médicaments homéopathiques, les officinaux doivent être dotés de connaissances et compétences sur cette thérapeutique afin de répondre à cette demande, dispenser les ordonnances et participer à l’éducation des patients. Cette action de formation porte sur l’accompagnement des patients atteints de cancer en pharmacie, notamment dans la prise en charge des effets indésirables de leur traitement anti-cancéreux. Elle porte autant sur le conseil que sur la dispensation des ordonnances incluant des médicaments homéopathiques, les 2 correspondant aux missions des pharmaciens et préparateurs en pharmacie. Ces médicaments homéopathiques, présentant une innocuité, sont un recours de première intention en soins oncologiques de support, sans risque d’interaction médicamenteuse avec le traitement de référence. Ils permettent de maintenir le lien patient-professionnel de santé, d’améliorer l’observance des traitements anti-cancéreux et la qualité de vie des patients. Seront abordés dans cette action de formation : - le parcours de soins du patient atteint de cancer - la place de l’homéopathie en soins de support - l’accompagnement du patient et des aidants tout au long du parcours de soins, notamment avec la gestion des principaux effets indésirables des traitements anti-cancéreux (fatigue, troubles digestifs, cutanés, neuropathiques…) OBJECTIFS A l’issue de cette action de formation, le professionnel de santé sera capable de : 1/ Situer le contexte pathologique - Etre conscient de l’enjeu de santé publique 2/ Affirmer le rôle du pharmacien dans la prise en charge du patient atteint de cancer - S’appuyer sur les différents Plans cancer - Décrire les différentes stratégies thérapeutiques du parcours de soins - Exploiter le Programme Personnalisé de Soins - Clarifier les missions de l’équipe officinale (prévention, dispensation, gestion des effets indésirables) 3/ Apprécier l’intérêt des médicaments homéopathiques en soins de support - Définir les soins de support - Apprécier la juste place et l’intérêt de l’homéopathie Notamment en valorisant les spécificités des médicaments homéopathiques (absence de iatrogénie et d’interactions médicamenteuses, innocuité …) 4/ Construire un conseil homéopathique adapté au parcours de soins du patient atteint de cancer et mener à bien un entretien d’accompagnement : - Appliquer la méthodologie de prise en charge officinale - Reconnaitre les principaux signes et symptômes aigus - Prendre en compte les limites du conseil officinal - Choisir les médicaments homéopathiques adaptés - Enrichir de conseils complémentaires et hygiéno-diététiques 5/ Commenter et dispenser les prescriptions de médicaments homéopathiques en soins oncologiques de support Intégrer les prescriptions de médicaments homéopathiques dans les actions de conciliation médicamenteuse. La pédagogie intègre des mises en situations pratiques, des échanges de pratiques et des partages de retour d’expériences. L’alternance entre 4 types d’activité (Activité découverte, démonstrative, applicative et évaluative) permet l’interactivité et facilite l’apprentissage. Elaboration d’un plan d’action personnel pour une mise en œuvre d’actions d’amélioration dans la prise en charge des patients. Tout au long de la formation des documents de synthèse sont construits pour être partagés à l’équipe officinale. La double expertise des enseignants (pharmacien d'officine et médecin) assurent une richesse d’échanges et de partages de pratiques autour de situations réelles. (1- Rodrigues M. Utilisation des médecines alternatives et complémentaires par les patients en cancérologie : résultats de l’étude MAC-AERIO EUROCANCER 2010. John Libbey Eurotext, Paris 2010, pp. 95-96