Avec 6000 entorses tous les jours en France, la cheville est de loin le traumatisme sportif le plus fréquent. Ces nouveaux aspects, éducation et prévention, de notre pratique ont aussi une place importante dans les rééducations postopératoires. Les ligamentoplasties de cheville, réparation du tendon d’Achille, ostéosynthèse des fractures de la cheville ou du pied sont, depuis les recommandations de la HAS de 2006, rééduquée principalement dans des cabinets de ville. Pour optimiser les résultats, les praticiens libéraux doivent intégrer un programme d’auto-rééducation à domicile, complémentaire et indissociable du traitement en cabinet. La finalité de cet enseignement est de proposer, au travers de notre expérience et des études publiées dans la littérature, un programme et des outils de prévention, d’éducation et de rééducation accessible à tous les kinésithérapeutes quel que soit l’équipement de leur cabinet. ■ Mettre en avant les enjeux économiques futurs face aux modifications comportementales et démographiques. Expliquer les observations et la démarche des experts de la HAS qui ont abouti aux recommandations de 2006 et aux référentiels de 2010. ■ Connaître les nouveaux concepts anatomiques et biomécaniques « ostéopathiques » tridimensionnels de la cheville. Analyser le rôle de chaque structure (os, ligament, muscles…) dans la fonction de la cheville et du pied. ■ Mettre en avant l’importance de la cheville et du pied dans l’équilibre posturale pour sensibiliser à la prévention des pathologies non traumatique (genou, rachis…) d’origine podale. ■ Établir un bilan précis et rigoureux dans le cadre d’un traumatisme de cheville pour déterminer les déficits et les incapacités du patient. Pouvoir établir une prescription de dispositifs médicaux. ■ Faire une mise au point sur les évolutions de prise en charge d’un traumatisme de la cheville et du pied et mettre en place la thérapeutique éducative et rééducative. ■ Exposer les bases des recommandations de la HAS et décrire un programme et des techniques de rééducation et d’éducation post-opératoire accessible à tous les kinésithérapeutes quel que soit l’équipement de leur cabinet (mobilisation, renforcement musculaire, reprogrammation neuromusculaire…). ■ Mettre en évidence l’intérêt de la prévention dans les pathologies sportives traumatiques du membre inférieur. Présenter les nouveaux outils d’évaluation et les programmes efficaces.