496 formations DPC C&E disponibles

Pédicure-Podologue

En présentiel

Posturologie pratique : Bilan diagnostic des interactions du pied avec l'appareil locomoteur ; Evaluation clinique des lombalgies, lombosciatiques, scolioses et douleurs associées

DPC

Résumé : Cette formation a pour objectif de développer les compétences afin d’établir un bilan diagnostique en pédicurie-podologie chez les adultes présentant des lombalgies ou des lombosciatiques ainsi que des scolioses qu’il s’agisse d’enfants ou d’adultes. Une actualisation des connaissances en physiopathologie est indispensable pour la prise en charge de ces patients. L’examen clinique podo-postural analysant l’interaction des troubles podologiques avec l’appareil locomoteur à l’origine de douleurs aiguës ou chroniques, doit être complété par des tests spécifiques validés de repérage des signes cliniques propres aux lombalgies, lombosciatiques ou aux scolioses. L’analyse de ces signes cliniques par le pédicure-podologue permet d’élaborer un diagnostic en pédicurie-podologie, d’établir les diagnostics différentiels adaptés et d'orienter le patient vers d'autres professionnels de santé si nécessaire. De nombreuses mises en situation lors d'examens cliniques en binôme et l’étude de cas cliniques extraits de la pratique professionnelle renforcent le raisonnement clinique et le transfert des acquis en cabinet. Objectifs : Améliorer le bilan diagnostique des patients adultes ou enfants présentant des lombalgies, des lombosciatiques ou des scolioses Actualiser les connaissances en physiopathologie pour une meilleure prise en charge de ces patients Pratiquer un examen clinique podo-postural et posturo-cinétique analysant l’interaction des troubles podologiques avec l’appareil locomoteur. Evaluer la douleur (aiguë ou chronique) et la fonction avec des échelles et des questionnaires validés Repérer les signes cliniques propres aux lombalgies, lombosciatiques et aux scolioses grâce à des tests spécifiques validés Analyser, interpréter ces signes cliniques et établir les diagnostics différentiels adaptés Elaborer un diagnostic en pédicurie-podologie Orienter le patient vers d'autres professionnels de santé

Pédicure-Podologue

En présentiel

Orthèses plantaires thermosoudées et thermoformées du sportif

DPC

Résumé : Dans le cadre des pratiques professionnelles, le pédicure-podologue est appelé à proposer un projet thérapeutique incluant des orthèses plantaires en adéquation avec les activités sportives pratiquées par ses patients. L’amélioration des compétences en thermoformage et thermosoudage permet aux professionnels de réaliser des orthèses plantaires spécifiques aux algies de l’appareil locomoteur (métatarsalgies - talalgies -  gonalgies - pubalgies … ) et aux pathologies (entorses de cheville, de la métatarso-phalangienne du premier orteil - périostite, tendinite du fascia lata, d’Achille - Sever…) rencontrées lors de la pratique de certains sports. L'évaluation systématique de l’apport des traitements par orthèses plantaires sur la douleur et les capacités fonctionnelles du pied et de l’appareil locomoteur par des questionnaires validés de qualité de vie, permet aux praticiens d'assurer le suivi et les adaptations de ces dispositifs médicaux. Cette formation essentiellement pratique permet aux professionnels de réaliser différentes orthèses s’adressant aux sportifs avec un large choix de matériaux afin de compléter leurs connaissances sur la spécificité des matériaux ainsi que l’intérêt de les associer. Un plateau technique pour 2 stagiaires, composé de machines à thermosouder et à thermoformer permet d’acquérir ou de perfectionner le réglage des paramètres thermiques et physiques favorisant le thermosoudage et de développer la précision de la prise d’empreinte et du moulage. La pratique en atelier est axée sur l’ergonomie du façonnage (fraisage/ponçage), sur les protocoles d’assemblage des éléments et les finitions afin de gagner en efficacité et en temps. Objectifs : - Connaître l’évolution du matériel et des matériaux de réalisation des orthèses plantaires pour mieux les choisir et améliorer sa pratique - Évaluer les capacités fonctionnelles du pied et de l’appareil locomoteur sans et avec orthèses plantaires et chaussures de sport - Réaliser les différentes étapes de fabrication des orthèses plantaires thermoformées et/ou thermosoudées adaptées à la pratique sportive du patient - Conseiller et maîtriser les orthèses plantaires thermoformées spécifiques aux algies de l’appareil locomoteur (métatarsalgies - talalgies -  gonalgies - pubalgies … ) et aux pathologies (entorses de cheville, de la métatarso-phalangienne du premier orteil - périostite, tendinite du fascia lata, d’Achille - Sever…) rencontrées lors de la pratique de certains sports - Acquérir en atelier le façonnage et les finitions spécifiques des orthèses plantaires thermoformées du sportif - Évaluer l’apport thérapeutique des orthèses plantaires thermoformées du sportif sur la douleur et les capacités fonctionnelles du pied et de l’appareil locomoteur par des questionnaires validés de qualité de vie

Pédicure-Podologue

En présentiel

Posturologie pratique : Examen clinique podo-postural des troubles de la stabilité et des interactions du pied valgus avec l'appareil locomoteur

DPC

Résumé : Cette formation a pour objectif d’acquérir ou d’améliorer les connaissances et compétences des podologues dans le bilan diagnostic. L'examen clinique de l'interaction des dysfonctions ou pathologies biomécaniques podales, tels les pieds valgus sur le système locomoteur et sur le maintien de la stabilité, inclut des tests validés d'évaluation de l’équilibre et des tests cliniques podo-posturaux et posturo-cinétiques reproductibles. Un protocole clinique spécifique reprend tous les tests cliniques étudiés. L’analyse des signes cliniques par le pédicure podologue permet d’élaborer un diagnostic en pédicurie podologie, d’établir les diagnostics différentiels adaptés et d'orienter vers d'autres professionnels de santé si nécessaire. Des mises en situation lors d'examens cliniques en binôme et l’étude de cas cliniques extraits de la pratique professionnelle renforcent le raisonnement clinique et le transfert des acquis en cabinet. Objectifs : Diagnostiquer les stratégies d’équilibration et les troubles de la stabilité Evaluer le risque de chute Pratiquer l'examen clinique podo-postural et posturo-cinétique Analyser et interpréter des critères et indicateurs d’évaluation clinique podo-posturale Évaluer les troubles biomécaniques du pied valgus et leurs interdépendances et interactions avec l’appareil locomoteur Élaborer un diagnostic en pédicurie podologie Réorienter le patient

Pédicure-Podologue

En présentiel

Prise en charge des plaies en pédicurie-podologie - Prescriptions des pansements et dispositifs médicaux

DPC

Résumé : Cette formation permettra aux pédicures-podologues d’acquérir les savoirs et savoir-faire pour dépister, prendre en charge le plus précocement possible les plaies chroniques et prescrire, en prenant en compte le contexte médical du patient, les différentes classes de pansements et les dispositifs médicaux dans le cadre des compétences du pédicure-podologue. De par le vieillissement de la population et l’augmentation du nombre de patients atteints de maladies chroniques, telles que le diabète, l’incidence des plaies chroniques est en constante augmentation chaque année en France. Leurs prises en charge sont encore trop souvent tardives, et correspondent à un vrai problème de santé publique. La maîtrise de la physiopathologie de ces plaies est indispensable pour que les professionnels de santé améliorent leur prise en charge favorisant une cicatrisation plus rapide. Objectifs : Actualiser ses connaissances sur la peau, les plaies et le processus de cicatrisation Améliorer la prise en charge du patient diabétique Développer de nouvelles stratégies thérapeutiques face à la complexité des plaies  chroniques Discriminer et utiliser différentes classes de pansements et traitements orthétiques Prescrire les différentes classes de pansements en fonction du type de plaies et le renouvellement des dispositifs médicaux dans le cadre des compétences du pédicure-podologue

Masseur-Kinésithérapeute

En présentiel

Gestion de la douleur : thérapie manuelle neurosensorielle et techniques actives - Module 3

DPC

Résumé : Cette formation a pour objectif d’acquérir ou d’améliorer les compétences dans la prise en charge clinique et thérapeutique chez l'adulte des douleurs neuro-musculo-squelettiques du membre supérieur et de la ceinture scapulaire à risque de chronicisation ou chroniques en développant un bilan diagnostique kinésithérapique considérant le patient dans sa globalité. L'identification des facteurs de risque associée à la prise en compte des facteurs biopsychosociaux et des objectifs du patient permettent la co-construction d'un programme thérapeutique comportant des soins passifs (traitements manuels) associés à des exercices de contrôle moteur et autonomisation du patient Évaluer l’apport  des  traitements manuels conjugués à un programme d'autorééducation grâce des évaluations cliniques et des échelles adaptées et validées, favorisent l'évolution du projet thérapeutique en concertation avec le patient et son observance au programme d'auto-rééducation et d'autonomisation. Objectifs : Établir le Bilan Diagnostic Kinésithérapique d'un patient présentant des algies de l'épaule, du coude et du poignet Analyser les différentes douleurs Identifier les facteurs de risque Identifier les facteurs biopsychosociaux pour optimiser la prise en charge Rendre le patient acteur de sa prise en charge par une éducation thérapeutique sur ses symptômes et la co-élaboration de son programme de soins Maîtriser l'anatomie palpatoire Déterminer les territoires dysfonctionnels et maîtriser le traitement par neurostimulations manuelles Proposer un programme d'auto-rééducation et d'autonomisation Acquérir des outils d'évaluation des  traitements et établir des marqueurs d'évolution propres au patient

Masseur-Kinésithérapeute

En présentiel

Diagnostic des vertiges, instabilités et mise en évidence des pathologies d'exclusion à la réhabilitation vestibulaire

DPC

Résumé : Avant tout traitement de réhabilitation vestibulaire, il est essentiel d'éliminer les pathologies d'exclusion (vasculaires et centrales) et, si besoin, réorienter vos patients. Diagnostiquer les pathologies vestibulaires et les dysfonctions vestibulo-posturales ou neurosensorielles entraînant la chute et les traiter par la réhabilitation vestibulaire. Objectifs : Acquérir une connaissance approfondie dans le domaine des neurosciences s’agissant de l’oreille interne Maîtriser les éléments de diagnostic d'exclusion s'agissant de la prise en charge des patients vertigineux en rapport avec un trouble de l'équilibre Maîtriser les diagnostics différentiels entre les pathologies centrales et celles périphériques s’agissant du système vestibulaire Maîtriser les différents tests cliniques et instrumentaux en particulier en vidéonystagmoscopie Réaliser un bilan diagnostic en vidéonystagmoscopie et en vestibulométrie dans le but d'éliminer une pathologie vasculaire et/ou une pathologie centrale Maîtriser la physiologie de l’oreille interne afin de l’appliquer aux traitements rééducatifs Maîtriser les différents traitements de l’équilibre, des pathologies périphériques et des désorganisations neurosensorielles Evaluer et traiter les sujets chuteurs âgés Interpréter l'évolution et l'amélioration de la pathologie et donc se méfier des évolutions non préditictives

Masseur-Kinésithérapeute

En présentiel

Névralgies, cervicalgies et céphalées : thérapie manuelle neurale et techniques actives

DPC

Résumé : Cette formation a pour objectif d’acquérir ou d’améliorer les compétences dans la prise en charge clinique et thérapeutique chez l'adulte, des troubles neuro-musculo-squelettiques cervicaux  à risque de chronicisation ou chroniques  (cervicalgies, névralgies, céphalées et migraines) en développant un bilan diagnostique kinésithérapique considérant le patient dans sa globalité. L'identification des facteurs de risque associée à la prise en compte des facteurs biopsychosociaux et des objectifs du patient permettent la co-construction  d'un programme thérapeutique comportant des soins passifs (traitements manuels) associés à des exercices en autonomie de restauration de la fonction déficiente. L'acquisition d'outils d'évaluation du traitement ainsi que l'observation de l'évolution des marqueurs propres au patient favorisent l'adaptation du projet thérapeutique en concertation avec le patient et son observance au programme d'auto-rééducation et d'autonomisation. Objectifs : Améliorer vos connaissances neuro-anatomiques :  plexus cervical, nerfs trijumeaux, accessoires et hypoglosses Maîtriser l’anatomie palpatoire Identifier les facteurs de risque et les étiologies des douleurs cervicales Établir un Bilan Diagnostique Kinésithérapique et définir une stratégie thérapeutique Prendre en compte les facteurs biopsychosociaux et les objectifs du patient Déterminer les territoires dysfonctionnels et maîtriser le traitement par neurostimulations manuelles Acquérir des outils d'évaluation du traitement et établir des marqueurs d'évolution propres au patient Proposer un programme d'auto-rééducation et d'autonomisation

Masseur-Kinésithérapeute

En présentiel

Névralgies et douleur du membre supérieur et de la ceinture scapulaire : thérapie manuelle neurale et techniques actives

DPC

Résumé : Cette formation a pour objectif d’acquérir ou d’améliorer les compétences dans la prise en charge clinique et thérapeutique chez l'adulte, des troubles neuro-musculo-squelettiques du membre supérieur et de la ceinture scapulaire à risque de chronicisation ou chroniques : algies de l'épaule, du coude, de la main (tendinopathies, bursites, syndrome canalaire, syndrome de la membrane interosseuse, dysfonctions articulaires, etc.) en développant un bilan diagnostique kinésithérapique considérant le patient dans sa globalité. L'identification des facteurs de risques associée à la prise en compte des facteurs biopsychosociaux et des objectifs du patient permettent la co-construction  d'un programme thérapeutique comportant des soins passifs (traitements manuels) associés à des exercices en autonomie de restauration de la fonction déficiente. L'acquisition d'outils d'évaluation du traitement ainsi que l'observation de l'évolution des marqueurs propres au patient favorisent l'adaptation du projet thérapeutique en concertation avec le patient et son observance au programme d'auto-rééducation et d'autonomisation. Objectifs : Améliorer vos connaissances neuro-anatomiques :  plexus brachial, nerfs subscapulaires, pectoraux, dorsaux de la scapula, musculo-cutanés, médians, axillaires, radiaux, ulnaires Maîtriser l’anatomie palpatoire Identifier les facteurs de risques et les étiologies des douleurs du membre supérieur et de la ceintures scapulaire Établir un Bilan Diagnostique Kinésithérapique et définir une stratégie thérapeutique Prendre en compte les facteurs biopsychosociaux et les objectifs du patient Acquérir des outils d'évaluation du traitement et établir des marqueurs d'évolution propres au patient Proposer un programme d'auto-rééducation et d'autonomisation

Pédicure-Podologue

Mixte

Prescription en pédicurie-podologie : avantage pour le praticien et le patient

DPC

Résumé : Les pédicures-podologues ont le droit de prescription depuis 1987 et depuis le Décret n° 2009-956 du 29 juillet 2009 - Prise en charge de produits de santé prescrits par les pédicures-podologues, certains topiques sont maintenant remboursés lorsqu’ils sont prescrits par le pédicure-podologue et certains pansements peuvent être prescrits et appliqués par le pédicure-podologue (liste fixée par Arrêté du 30 juillet 2008 : topiques et pansements pouvant être prescrits, appliqués ou posés par les pédicures-podologues paru au JO du 2 août 2008). Aucuns médicaments et topiques ne sont sur les listes 1 et 2. La formation vise à amener les pédicures-podologues à rédiger davantage de prescriptions grâce aux connaissances acquises, à connaître les modalités de rédaction d’une prescription, sa traçabilité, les indications/contre-indications, le taux de remboursement, la posologie et les modalités d’application des topiques et pansements pouvant être prescrits et renouvelés par le pédicure-podologue. Objectifs : Savoir pourquoi et quand prescrire Connaître les indications, contre-indications et précautions d’emploi des topiques à usage externe Assurer une prise en charge optimale des patients grâce à vos connaissances actualisées Connaître les pansements complexes, savoir les appliquer grâce à des tutoriels vidéo et connaître les droits en matière de prescription de ces dispositifs médicaux. Appliquer la règlementation afin d’être plus efficient dans vos prises en charge Améliorer vos pratiques professionnelles

Pédicure-Podologue

En présentiel

Orthoplasties et contentions pédiatriques - conception et réalisation

DPC

Résumé : Les orthoplasties et contentions pédiatriques permettent une prise en charge orthétique des déformations ou des déviations congénitales ou héréditaires des orteils des nourrissons et des enfants aussi bien avant l’acquisition de la marche que lors des différents stades du développement locomoteur. Cette formation propose d’acquérir ou d’améliorer les connaissances sur l’anatomie et la physiologie des articulations de l'avant-pied, de parfaire l’examen clinique du pied en vue d’un traitement par orthoplastie ou contention pédiatrique - Maîtriser la conception de l’orthoplastie et de la contention en fonction de la déviation ou de la malformation en connaissant les caractéristiques des différents matériaux et les techniques de moulage. Cette formation essentiellement pratique permet aux professionnels de réaliser différentes orthoplasties et contentions pédiatriques avec un large choix de matériaux et d'améliorer le ponçage aux endroits clés,  les techniques de collage et les finitions grâce à une pratique encadrée en atelier. L'évaluation systématique de l’apport des orthoplasties et des contentions sur la position des orteils et les capacités fonctionnelles du pied et de l'appareil locomoteur par des questionnaires permet aux praticiens d'assurer le suivi et les adaptations de ces dispositifs médicaux. Objectifs : - Développer vos compétences en orthoplasties et contentions pédiatriques - Pratiquer  l’examen clinique du pied du nourrisson ou de l'enfant en vue d’un traitement par orthoplastie ou contention pédiatrique - Maîtriser la conception et la réalisation d'orthoplasties et contentions pédiatriques - Assurer le suivi et l'adaptation en fonction de la croissance du pied - Evaluer l'apport thérapeutique