Le suicide reste la 2e cause de décès chez les jeunes français après les AVP. Les tentatives de suicide sont le premier facteur de risque de décès par suicide. La crise Covid a augmenté les troubles anxieux et dépressifs, source importante de crises suicidaires. Mieux repérer les crises suicidaires pour proposer une meilleure prise en charge permet de diminuer le nombre de tentatives de suicides. Apprendre à repérer, orienter voire désamorcer les jeunes en cirse suicidaire est donc indispensable pour diminuer le nombre de décès chez les jeunes. OBJECTIFS DE l’ACTION DPC Cette formation DPC a pour objectif principal d’améliorer la prise en charge des jeunes en crise suicidaire, et plus particulièrement de: Repérer les jeunes en crise suicidaire : accueillir le jeune en crise, savoir observer les éléments comportementaux et entendre les propos suicidaires, fournir des outils pratiques et des techniques d’entretien Orienter convenablement : après l’évaluation savoir déterminer l’urgence, la dangerosité et les facteurs de risque de passage à l’acte suicidaire, orienter de façon adaptée Désamorcer le passage à l’acte : proposer les attitudes et orientations adaptées selon l’urgence et la problématique rencontrée Le suicide reste la 2e cause de décès chez les jeunes français après les AVP. Les tentatives de suicide sont le premier facteur de risque de décès par suicide. La crise Covid a augmenté les troubles anxieux et dépressifs, source importante de crises suicidaires. Mieux repérer les crises suicidaires pour proposer une meilleure prise en charge permet de diminuer le nombre de tentatives de suicides. Apprendre à repérer, orienter voire désamorcer les jeunes en cirse suicidaire est donc indispensable pour diminuer le nombre de décès chez les jeunes. OBJECTIFS DE l’ACTION DPC Cette formation DPC a pour objectif principal d’améliorer la prise en charge des jeunes en crise suicidaire, et plus particulièrement de: Repérer les jeunes en crise suicidaire : accueillir le jeune en crise, savoir observer les éléments comportementaux et entendre les propos suicidaires, fournir des outils pratiques et des techniques d’entretien Orienter convenablement : après l’évaluation savoir déterminer l’urgence, la dangerosité et les facteurs de risque de passage à l’acte suicidaire, orienter de façon adaptée Désamorcer le passage à l’acte : proposer les attitudes et orientations adaptées selon l’urgence et la problématique rencontrée