La formation que nous proposons a pour objectifs pédagogiques de donner aux participants les méthodes, les moyens, les techniques et les outils pour qu’ils soient en mesure de : - Définir le cadre législatif de la contention, - Identifier la contention comme une réflexion pluridisciplinaire, - Appréhender l’importance de l’évaluation bénéfices/risques, - Identifier des alternatives à la contention, à adapter à chaque unité, - Sensibiliser au rôle de chaque professionnel : avant, pendant et après la mise en place de la contention. Compétences visées : • Analyser et comprendre le phénomène de la contenance dans le processus du soin. • Identifier attitudes et contre-attitudes soignantes dans le prendre soin de la personne soignée pour mieux communiquer avec la personne soignée et avec ses partenaires de soin.