L’éducation thérapeutique du patient est une pratique encore méconnue par de nombreux professionnels de la santé, alors qu’elle peut s’appliquer de manière systématique lors des prises en charge de patients dits « chroniques ». Ce programme de formation a alors pour objectif de faire connaitre les principes fondamentaux à la bonne pratique de l’éducation thérapeutique, mais également de former les professionnels de santé afin qu’ils puissent l’appliquer à leurs patients, porteurs d’une ou plusieurs maladies chroniques. Selon la définition du rapport OMS-Europe publié en 1996, l’éducation thérapeutique du patient « vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique. Elle fait part intégrante et de façon permanente de la prise en charge du patient ». Ainsi, les professionnels de la santé ne sont pas encore suffisamment informés, et formés, sur l’éducation thérapeutique, alors même que le nombre de patients vivant avec une ou plusieurs maladies chroniques est en constante augmentation, et qu’il s’agit d’un processus qui peut s’appliquer de manière systématique à ce type de patients. Selon la liste du Code de la santé publique, l’ensemble des professionnels de santé sont concernés, en particulier les médecins, les infirmiers, les diététiciens, les masseur-kinésithérapeute, les pharmaciens… Leur implication va donc dépendre de leur formation en éducation thérapeutique, afin qu’ils puissent de manière pertinente et efficace, adopter une démarche centrée sur le patient, à l’aide d’outils et de techniques bien spécifiques. Cette formation va ainsi s’inscrire dans le cadre de l’amélioration des pratiques et de l’approfondissement des connaissances dans le domaine de l’éducation thérapeutique. Par ce processus continu, le but est d’aider les patients à acquérir et/ou maintenir les compétences dont ils ont besoin, afin de gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique. Cette démarche éducative accorde une place prépondérante au patient, en tant qu’acteur de sa santé. Les objectifs généraux et spécifiques sont : - Assimiler les principes généraux de la médecine curative et préventive - Définir et assimiler la notion de maladie chronique - Distinguer les différents aspects psychosociaux de la maladie chronique, en développant les différentes étapes touchant le patient (annonce de la maladie, phases d’acceptation, reconstruction, adaptation…) - Définir l’éducation thérapeutique du patient, sa définition, son cadre réglementaire et son champ d’application - Assimiler la pratique de l’éducation thérapeutique du patient, avec présentation des outils, modèles et techniques - Déterminer le rôle du soignant dans l’éducation thérapeutique au domicile du patient, applicabilité par des études de cas.