La formation au bilan des 'dyscalculies' a pour objectif de permettre aux orthophonistes d'effectuer un bilan complet pour diagnostiquer les troubles du raisonnement logico-mathématiques et la dyscalculie chez des patients de l'enseignement primaire et secondaire. Ces quatre demi-journées se déroulent comme suit : 1. Tour de table : recueil des attentes et des connaissances préalables des stagiaires (formations, lectures...) 2. Présentation (diaporama) de la théorie et de la pratique pour le bilan des troubles du raisonnement et de la dyscalculie primaire, 3. Étude de cas (vidéo + profil à compléter), 4. Évaluation de la formation (questionnaire d'évaluation et de satisfaction).