198 formations DPC EREVO disponibles

Pharmacien, Infirmier

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Améliorer la couverture vaccinale : Prescription des vaccins

DPC

Le résumé de la formation Au cours de l’histoire, la vaccination n’a pas toujours été un long fleuve tranquille. La population au départ enchantée par cette découverte extraordinaire a parfois douté de son intérêt et surtout de son innocuité. Tout le travail des soignants et du ministère de la santé réside aujourd’hui dans le fait de regagner la confiance des Français et éviter le retour de maladies historiquement contrôlées par la vaccination. Cependant, son efficacité n’est plus à prouver et elle représente aujourd’hui un réel enjeu en matière de santé publique. Dans ce sens, le calendrier vaccinal a récemment évolué dans l’objectif de couvrir une population plus large et un panel de maladie plus large également. Le décret paru le mardi 8 août 2023 au Journal officiel ouvre la prescription et la vaccination aux pharmaciens, infirmiers et aux sages-femmes. Cette parution renforce la volonté du gouvernement d'élargir la couverture vaccinale en France qui avait débuté lors de la publication du décret du 21 avril 2022 (art. R. 4311-1) permettant l’extension de la compétence des infirmiers en matière d'administration des vaccins et des précisions quant aux conditions d'administration des vaccins par les pharmaciens d'officine. En suivant le module 1 du décret du 8 août 2023, cette formation permettra aux infirmiers et aux pharmaciens d’améliorer la couverture vaccinale mais surtout de prescrire les vaccins selon les modalités décrites dans ces textes. Vous aurez la possibilité de revoir les bases en vaccinologie, les principaux acteurs institutionnels ainsi que leurs rôles. Vous étudierez également les nouvelles recommandations et les populations cibles concernées. Vous serez capables d’identifier les freins et ainsi de déjouer les mécanismes de l’hésitation vaccinale. Les objectifs de l’action de formation Connaître pour chaque maladie à prévention vaccinale inscrite dans le calendrier des vaccinations, les principaux signes cliniques, les modes de transmission, le poids épidémiologique et les populations à risques ; Connaître les principales recommandations du calendrier des vaccinations de l'adulte et de l'enfant (primo-vaccination, rappel, vaccination de rattrapage) ; Connaître les principales recommandations vaccinales concernant les professionnels de santé ; Connaître les informations relatives à la vaccination à saisir dans le carnet de vaccination du patient ; Connaître les différents outils numériques d'enregistrement des vaccinations et les différents modes de transmission sécurisés des informations au médecin traitant ; Connaître les principaux déterminants de l'hésitation vaccinale, savoir argumenter face aux fausses nouvelles, savoir convaincre avec une information claire et objective ; Comprendre comment mener un entretien de manière à recueillir les antécédents médicaux et les traitements en cours ; Savoir reconnaître les situations complexes de personnes à orienter vers le médecin.

Dentiste

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Évaluation et amélioration des pratiques professionnelles : Reconstitution de l’organe dentaire délabré par la réalisation des inlays-onlays-overlays

DPC

Résumé de la formation : Les restaurations partielles collées dont font parties les inlays/onlays/overlays (INO) occupent désormais une place incontournable dans l’arsenal thérapeutique moderne que ce soit pour parer aux limites des restaurations directes réalisées en bouche ou au contraire pour proposer au patient une alternative aux restaurations coronopériphériques (couronnes prothétiques) jugées plus délabrantes pour l’organe dentaire. Il s’agira de privilégier les thérapeutiques les plus conservatrices possibles tout en répondant à une demande toujours plus importante des patients et des praticiens en termes d’esthétique mais aussi en termes de pérennité et longévité. De ce fait, la compréhension de l’importance de la préservation tissulaire, la révolution adhésive et l’amélioration des biomatériaux à la fois de restauration et de collage ont permis de développer des possibilités de traitement répondant de mieux en mieux aux objectifs biologiques, biomécaniques et esthétiques de cette dentisterie dite « a minima ». Ainsi, dans son rapport d’évaluation de 2009, la Haute Autorité de Santé (HAS) recommande le recours aux restaurations partielles indirectes pour les pertes de substances modérées à étendues. Par ailleurs, la nouvelle convention des chirurgiens-dentistes applicable depuis le 25 Aout 2018, prévoit une valorisation d’au moins 150% pour les 5 ans de la durée de la convention. Elle tend à favoriser le recours à ces nouvelles techniques de préservation tissulaire comme l’inlay-onlay à la place d’actes plus mutilants comme les couronnes prothétiques. Néanmoins, la mise en œuvre de ces techniques peut s’avérer complexe pour le praticien novice. En effet, une connaissance accrue des propriétés des biomatériaux utilisables et le suivi d’un protocole rigoureux est indispensable au succès et à la pérennité de ces restaurations. Par ailleurs, l’avènement des nouvelles technologies comme la CFAO associée aux empreintes optiques demande aux praticiens de s’adapter et de se former continuellement pour exercer une dentisterie toujours plus novatrice. Ainsi, cette formation permet au chirurgien-dentiste omnipraticien d’introduire sereinement dans sa pratique quotidienne le recours aux restaurations partielles postérieures collées et en particulier les inlays-onlays-overlays pour restaurer la dent délabrée qu’elle soit dépulpée ou non. Il conviendra tout d’abord d’évaluer les pratiques professionnelles des chirurgiens-dentistes dans la réalisation des inlays-onlays grâce à un audit clinique. Nous aborderons ensuite la place des inlays/onlays/overlays dans l’arsenal thérapeutique moderne et le gradient thérapeutique, place devenue prépondérante grâce à l’avènement du collage. Nous en définirons les indications et contre-indications selon la situation clinique. Puis, nous ferons le point sur les différents biomatériaux à notre disposition que ce soit pour la fabrication des pièces prothétiques ou leur assemblage. Il sera donc indispensable de s’intéresser également à la préparation des cavités et au protocole d’assemblage avec notamment le conditionnement des surfaces dentaires et des pièces prothétiques. Enfin, les pratiques professionnelles des chirurgiens-dentistes seront à nouveau évaluées au travers d’un audit clinique balayant les mêmes indicateurs. Objectifs généraux de la formation : - Connaître les indications des inlays-onlays-overlays et les critères décisionnels associés ; - Comprendre les principes de préparation des cavités pour inlays-onlays-overlays et de temporisation après prise d’empreinte ; - Connaître les étapes du protocole collage des inlays-onlays-overlays selon les biomatériaux choisis ; - Evaluer et améliorer ses pratiques grâce à la méthode de l’audit clinique.

Masseur-Kinésithérapeute, Médecin Généraliste, Infirmier

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Soins palliatifs et accompagnement des personnes en fin de vie

DPC

Résumé de l'action : Selon le plan national 2021-2024 « développement en soins palliatifs et accompagnement de fin de vie », : il est nécessaire de développer la filière palliative, afin de garantir l’accès à des projets de soins personnalisés, d’améliorer la prise en charge palliative et l’accompagnement de fin de vie. Cet enjeu national repose sur une promotion, une diffusion pluriprofessionnelle par le biais de « l’offre de formation continue en direction des professionnels souhaitant mettre à jour et approfondir leurs connaissances en soins palliatifs et en accompagnement de fin de vie ». Cette formation à vocation d’intégrer des compétences en soins palliatifs dans toute la pratique clinique. La démarche palliative est une façon d’aborder les situations de fin de vie de façon anticipée : accorder une place aux questions éthiques, à l’accompagnement, aux soins de confort, au juste soin et repérer précocement les besoins en termes de soins palliatifs des « personnes approchant de leur fin de vie ». Elle facilite, lorsque le traitement spécifique de la maladie atteint ses limites, le passage progressif à des soins palliatifs ». La « phase palliative » s’inscrit dans une logique de globalité et de continuité des soins à la personne atteinte d’une maladie grave évolutive. C’est alors que se posent des questions afférentes à la pluridisciplinarité, à la transversalité indispensable à l’amélioration continue des soins palliatifs. Cette formation a pour objectif de permettre à des professionnels de santé de développer des compétences « déterminantes » leur permettant d’« impliquer la personne dans les décisions qui la concernent, soulager la douleur, apaiser la souffrance psychique, soutenir les proches, conduire une réflexion éthique en équipe »2 . Ce programme s’attachera à proposer des ressources, des outils pour les professionnels du domicile en particulier. (Axe 3.C de la Stratégie de Transformation de notre Système de Santé (STSS) : « Prendre soin de ceux qui nous soignent »). Objectifs généraux de l'action : - S’approprier la démarche palliative, les techniques de communication afin d’outiller les professionnels de santé à la prise en charge palliative. - Connaitre les dispositifs et outils mobilisables pour impliquer la personne dans les décisions qui la concernent en favorisant l’appropriation anticipée des droits de la personne en situation palliative. - Savoir mettre en œuvre, suivre et évaluer les pratiques sédatives (Midazolam) dans tous les lieux de vie et de soins, dont le domicile. - Identifier les enjeux d’une prise en charge pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle, savoir conduire une réflexion éthique en équipe. - Être capable de mobiliser des ressources pour promouvoir une prise en charge palliative à domicile et favoriser la continuité des parcours de soins coordonnés en facilitant l’articulation des professionnels et leur orientation. Objectifs généraux de l'action : - S’approprier la démarche palliative, les techniques de communication afin d’outiller les professionnels de santé à la prise en charge palliative. - Connaitre les dispositifs et outils mobilisables pour impliquer la personne dans les décisions qui la concernent en favorisant l’appropriation anticipée des droits de la personne en situation palliative. - Savoir mettre en œuvre, suivre et évaluer les pratiques sédatives (Midazolam) dans tous les lieux de vie et de soins, dont le domicile. - Identifier les enjeux d’une prise en charge pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle, savoir conduire une réflexion éthique en équipe. - Être capable de mobiliser des ressources pour promouvoir une prise en charge palliative à domicile et favoriser la continuité des parcours de soins coordonnés en facilitant l’articulation des professionnels et leur orientation. - S’approprier la démarche palliative, les techniques de communication afin d’outiller les professionnels de santé à la prise en charge palliative. - Connaitre les dispositifs et outils mobilisables pour impliquer la personne dans les décisions qui la concernent en favorisant l’appropriation anticipée des droits de la personne en situation palliative. - Savoir mettre en œuvre, suivre et évaluer les pratiques sédatives (Midazolam) dans tous les lieux de vie et de soins, dont le domicile. - Identifier les enjeux d’une prise en charge pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle, savoir conduire une réflexion éthique en équipe. - Être capable de mobiliser des ressources pour promouvoir une prise en charge palliative à domicile et favoriser la continuité des parcours de soins coordonnés en facilitant l’articulation des professionnels et leur orientation.

Infirmier

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Dépistage et prise en charge de la maladie d’Alzheimer

DPC

Résumé : Aujourd’hui, la maladie d’Alzheimer est la plus fréquente des maladies neurodégénératives. Plus de 900 000 personnes sont atteintes par la maladie en France et chaque année 225 000 nouveaux cas sont recensés. Le nombre de malades devrait doubler d’ici 2050. Mais si la maladie frappe le plus souvent des personnes âgées (près de 15% des plus de 80 ans), elle peut aussi survenir beaucoup plus tôt. On estime aujourd’hui en France à 33 000 le nombre de patients de moins de 60 ans atteints de la maladie d’Alzheimer. Tous ces chiffres sont très nettement sous-évalués du fait d’un diagnostic tardif ou inexistant. Les professionnels de la santé sont quotidiennement confrontés à la maladie et à ses conséquences sur la qualité de vie du malade, que ce soit en secteur hospitalier, institutionnel ou libéral. Le rôle des professionnels médicaux et paramédicaux est déterminant pour la qualité de l’accompagnement. Cette formation a pour but d'actualiser les connaissances et d'améliorer le dépistage et la prise charge de la maladie d'Alzheimer par les infirmiers. Objectifs généraux de l'action : - Connaître et comprendre les enjeux de repérage de la maladie d’Alzheimer ; - Connaître les freins aux diagnostics ainsi que les diagnostics différentiels ; - Savoir distinguer les différents troubles associés à cette pathologie ; - Perfectionner ses connaissances sur le diagnostic, la prise en charge et le parcours du patient atteint de la maladie d’Alzheimer ; - S’adapter aux besoins et attentes du patient et ainsi développer un accompagnement de qualité face à cette pathologie.

Pédicure-Podologue

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Le Taping : de l’analyse à la réalisation

DPC

Résumé : Le Taping est une méthode venue du japon pouvant être utilisée dans le projet thérapeutique par de nombreux professionnels de la santé (kinésithérapeute, podologue, médecin, …). Particulièrement utilisé sur le patient sportif, cette méthode trouve également son intérêt dans toutes les prises en charge de l’enfant à la personne âgée. A l’inverse du strapping qui cherche son efficacité dans la restriction du mouvement douloureux, le Taping quant à lui va trouver son efficacité et répondre au besoin thérapeutique du patient dans la continuité du mouvement permit par sa nature élastique. Que ce soit en pédicurie ou en podologie, au cabinet ou sur le terrain sportif, le Taping peut être proposé en parallèle ou en complément des différentes approches d’orthèses plantaires proposées par les podologues de manière à s’adapter pour avoir une action préventive, rééducative ou antalgique selon le projet thérapeutique. L’intérêt sera de pouvoir jouer : au niveau du tonus musculaire, de la stabilisation ligamentaire, de l’intégration des fascias, sur le drainage lymphatique (hématome) ou encore sur les récepteurs cutanés. L’objectif de cette formation sera de mettre en évidence la pertinence du choix de traitement et la corrélation avec le projet thérapeutique ; d’évaluer le soin instrumental proposé ; de partager les connaissances actuelles sur le Taping afin de susciter l’intérêt et l’intégration des techniques de pose pour l’adapter à la pratique professionnelle ; et ainsi d’élargir le panel d’action du praticien et améliorer la prise en charge globale des patients. L’ensemble de ces connaissances s’articule autour de grands axes : définitions et généralités, les différentes familles de contentions élastiques, les mécanismes et modalités d’action, les différentes techniques d’application, les indications thérapeutiques, les contre-indications, les applications au cabinet. Objectifs généraux : - Apporter davantage de connaissances au pédicure-podologue afin d’élargir son champ thérapeutique ; - Connaître la démarche diagnostique de la pose d’un Taping ; - Pouvoir s’adapter aux besoins thérapeutiques et attentes du patient ; - Acquérir une méthode de bilan diagnostic clinique de l’utilisation du Taping ; - Identifier les types de montages et analyser l’objectif thérapeutique d’un autre professionnel.

Pédicure-Podologue

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Évaluation et amélioration des pratiques professionnelles : la prise en charge des ongles incarnés par le pédicure-podologue

DPC

Résumé de la formation : L’ongle incarné, appelé également onychocryptose, est une pathologie quotidienne de notre exercice de pédicure podologue et, quelle que soit les spécialités de chacun d’entre nous, chaque catégorie de population et donc de « type » patient est concerné. L’objectif principal de cette formation est dans un premier temps d’évaluer ses pratiques professionnelles à travers des vignettes cliniques puis de mettre en place des axes d’amélioration afin de conformer sa pratique aux recommandations scientifiques établies. Par la suite, il sera de savoir diagnostiquer le stade d’évolution de l’ongle incarné ainsi que ses facteurs de risques et étiologies afin de le traiter et/ou orienter médicalement le patient. Pour ce faire, il sera essentiel d’être à jour des recommandations scientifiques ainsi que des instances de santé. De plus, il est essentiel de maîtriser les diagnostics différentiels de l’ongle incarné et ainsi éviter une erreur de diagnostic. A travers cette formation, vous retrouverez les éléments essentiels au diagnostic clinique des différents stades de l’ongle incarné ainsi que les pistes qui permettent de comprendre sa pathogénèse, ses évolutions, ses étiologies très diverses, les facteurs de risques qui doivent alerter pour mieux prévenir la récidive, ainsi qu’une mise à jour face des dernières recommandations quant à sa prise en charge au cabinet comme en dehors. Objectifs de la formation : - Connaître les méthodes de bilan diagnostic clinique de l’ongle incarné quel que soit son stade. - Comprendre les diagnostics différentiels de l’ongle incarné afin de poser le bon diagnostic. - Actualiser, renforcer et perfectionner ses connaissances sur les principales étiologies et facteurs de risques de l’ongle incarné qui aident à son diagnostic et sa prise en charge. - Comprendre le diagnostic de l’état d’une plaie dans le cadre de l’ongle incarné pour assurer le suivi voire l’orientation médicale. - Évaluer et améliorer ses pratiques professionnelles grâce à la méthode des vignettes cliniques.

Infirmier

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Vignettes cliniques : Prise en charge infirmière des patients porteurs de voies d'abords au domicile (EPP)

DPC

Résumé de la formation : Les voies d’abord veineuses périphériques et centrales sont fréquemment rencontrées au domicile. L’utilisation de ces dispositifs nécessite une mise à jour permanente des nouvelles recommandations, de se questionner sur ses pratiques et au besoin de les réajuster. Le but étant de limiter le risque de complications potentiellement graves associées aux voies d’abord veineuses (infectieuses, thrombotiques…). L’objectif général de cette formation est donc de renforcer les connaissances et les compétences des infirmiers dans la prise en charge de patient porteur de voies veineuses périphériques et centrales au domicile à travers des situations cliniques issues de la pratique des professionnels ou d’une situation à laquelle les professionnels de santé pourraient être confrontés. Cette action de formation permet aux infirmiers à domicile de remettre à jour leurs connaissances en regard des recommandations et règles de bonnes pratiques en vigueur. Elle leur offre la possibilité d’évaluer leurs pratiques professionnelles concernant l’utilisation, la manipulation et l’entretien des cathéters veineux centraux et périphériques (cathéter court périphérique, chambre à cathéter implantable, PICC LINE, MIDLINE…). Cette formation s’inscrit dans la cadre de la politique nationale de santé. Elle a pour but d’évaluer et d’améliorer les pratiques des infirmiers concernant la prise en charge et la surveillance des patients sous perfusion (avec abord veineux périphérique ou central) à domicile grâce à des vignettes cliniques. Objectifs généraux de la formation : - Améliorer la prise en charge globale des patients sous voie d’abord veineuse périphérique ou centrale grâce aux recommandations de bonnes pratiques ; - Connaître les différentes prises en charge en fonction possibles à adapter au patient et ses éventuelles pathologies ; - Comprendre les procédures efficaces pour prévenir les infections associées aux soins afin de garantir une sécurité des soins ; - Connaître les modalités de gestion des complications afin de réduire l’impact de ces derniers ; - Analyser ses pratiques et mettre en place des axes d’amélioration grâce à la méthode des vignettes cliniques.

Infirmier

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Évaluation et amélioration des pratiques professionnelles : prise en charge infirmière des voies d’abord veineuses périphériques et centrales au domicile (vignettes cliniques)

DPC

Résumé de la formation : Les voies d’abord veineuses périphériques et centrales sont fréquemment rencontrées au domicile. L’utilisation de ces dispositifs nécessite une mise à jour permanente des nouvelles recommandations, de se questionner sur ses pratiques et au besoin de les réajuster. Le but étant de limiter le risque de complications potentiellement graves associées aux voies d’abord veineuses (infectieuses, thrombotiques…). L’objectif général de cette formation est donc de renforcer les connaissances ainsi que les compétences des infirmières libérales, dans la réalisation de soins sur voies veineuses périphériques et centrales. Cette action de formation permet aux infirmiers à domicile de remettre à jour leurs connaissances en regard des recommandations et règles de bonnes pratiques en vigueur. Elle leur offre la possibilité d’évaluer leurs pratiques professionnelles concernant l’utilisation, la manipulation et l’entretien des cathéters veineux centraux et périphériques (cathéter court périphérique, chambre à cathéter implantable, PICC LINE, MIDLINE…). Cette formation s’inscrit dans la cadre de la politique nationale de santé. Elle a pour but d’évaluer et d’améliorer les pratiques des infirmiers concernant la prise en charge et la surveillance des patients sous perfusion (avec abord veineux périphérique ou central) à domicile grâce à des vignettes cliniques. Objectifs généraux de l'action : • Identifier les différents dispositifs (cathéter court périphérique, CCI, PICC LINE, MIDLINE, cathéter veineux central simple…) ; • Comprendre les soins et l’administration de traitement par voie intraveineuse dans le respect des recommandations et règles de bonnes pratiques en vigueur ; • Comprendre les modalités de surveillance des différents dispositifs ; • Identifier les complications et les risques associés à l’utilisation de ces dispositifs et d’appliquer les mesures de prévention requises ; • Évaluer et améliorer les pratiques professionnelles grâce à la méthode de la vignette clinique.

Infirmier

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Évaluation et amélioration des pratiques professionnelles : prise en charge infirmière des voies d’abord veineuses périphériques et centrales au domicile (audit clinique)

DPC

Résumé de la formation : Les voies d’abord veineuses périphériques et centrales sont fréquemment rencontrées au domicile. L’utilisation de ces dispositifs nécessite une mise à jour permanente des nouvelles recommandations, de se questionner sur ses pratiques et au besoin de les réajuster. Le but étant de limiter le risque de complications potentiellement graves associées aux voies d’abord veineuses (infectieuses, thrombotiques…). L’objectif général de cette formation est donc de renforcer les connaissances ainsi que les compétences des infirmières libérales, dans la réalisation de soins sur voies veineuses périphériques et centrales. Cette action de formation permet aux infirmiers à domicile de remettre à jour leurs connaissances en regard des recommandations et règles de bonnes pratiques en vigueur. Elle leur offre la possibilité d’évaluer leurs pratiques professionnelles concernant l’utilisation, la manipulation et l’entretien des cathéters veineux centraux et périphériques (cathéter court périphérique, chambre à cathéter implantable, PICC LINE, MIDLINE…). Cette formation s’inscrit dans la cadre de la politique nationale de santé. Elle a pour but d’évaluer et d’améliorer les pratiques des infirmiers concernant la prise en charge et la surveillance des patients sous perfusion (avec abord veineux périphérique ou central) à domicile. Objectifs généraux : - Identifier les différents dispositifs (cathéter court périphérique, CCI, PICC LINE, MIDLINE, cathéter veineux central simple…) ; - Comprendre les soins et l’administration de traitement par voie intraveineuse dans le respect des recommandations et règles de bonnes pratiques en vigueur ; - Comprendre les modalités de surveillance des différents dispositifs ; - Identifier les complications et les risques associés à l’utilisation de ces dispositifs et d’appliquer les mesures de prévention requises ; - Évaluer et améliorer les pratiques professionnelles grâce à la méthode de l’audit clinique.

Médecin Généraliste

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Évaluation et amélioration des pratiques professionnelles : la prise en charge des patientes atteintes d’endométriose par le médecin généraliste

DPC

Résumé de la formation : L’endométriose, définie par la présence de tissu endométrial en dehors de la cavité utérine, est une pathologie chronique, fréquente, et complexe, qui affecte près d’une femme sur 10. Les manifestations cliniques sont variées (douleurs pelviennes chroniques, dysménorrhées, dyspareunie profonde, symptomatologie urinaire, symptomatologie digestive) et rendent le diagnostic souvent difficile, tardif, avec un retard de prise en charge majeur. Ce retard diagnostic entraîne de multiples consultations, s’articulant la majeure partie du temps autour d’une douleur chronique et invalidante. Le retentissement psychique et socio-économique lié à ces motifs de consultation est considérable. Ce climat de stress et d’anxiété peut être à l’origine de modifications du comportement notamment de troubles sexuels, relationnels, mais également être responsable de conséquences socioprofessionnelles. L’endométriose peut également être révélée dans le cadre d’un bilan d’infertilité, période durant laquelle le couple peut déjà être fragilisé. Renforcer la sensibilisation et la diffusion d’information relative à l’endométriose dans une stratégie nationale de santé permet de repérer, prendre en charge précocement et réduire l’errance diagnostique des patientes atteintes d’endométriose. Depuis janvier 2022, les instances des pouvoirs publics ont mis en place une vraie campagne de sensibilisation vis-à-vis du dépistage et du diagnostic de cette pathologie complexe. De plus en plus de moyens sont mis à disposition des femmes pour se prémunir et se soigner de l’endométriose. Qu’il s’agisse de patientes anonymes ou de personnalités, de podcasts dédiés, d’associations ou même de l'État, la parole se libère. Le président Emmanuel Macron a fait de l’endométriose un combat prioritaire en annonçant le 11 janvier 2022 qu’elle serait au cœur d’une stratégie globale d’envergure via un programme de recherche dédié, la mise en place de filières sur l’ensemble du territoire permettant une prise en charge pluridisciplinaire et un approfondissement de la formation des professionnels de santé sur le sujet. L’endométriose est reconnue actuellement comme une affection de longue durée hors liste ALD 31). Il n’y a donc pas de ticket modérateur sur les soins liés à la pathologie en elle-même. L’objectif principal de cette action de formation est d'évaluer les pratiques des médecins généralistes et de mettre en place des axes d’amélioration concernant l’optimisation du repérage, du diagnostic et de la prise en charge globale des patientes atteintes d’endométriose. Objectifs généraux : - Réduire l’errance diagnostique des patientes et orienter les patientes à risque d’endométriose par la compréhension de l’histoire de la maladie et de l’existence de facteurs de risque ; - Connaître la prescription des actes, des examens complémentaires et les prescriptions médicamenteuses ; - Améliorer la prise en charge globale des patientes en prenant en charge, au mieux, les douleurs liées à l’endométriose et l’infertilité ; - Comprendre l’importance des examens de première et seconde intention dans le diagnostic de cette pathologie ; - Évaluer et améliorer ses pratiques professionnelles grâce à la méthode des vignettes cliniques.