Résumé : Les enfants sont de plus en plus nombreux à pousser la porte des cabinets de pédicurie-podologie. Généralement orientés par le généraliste ou le pédiatre, ils sont souvent accompagnés de leurs parents, parfois inquiets, qui attendent de l'examen réalisé une expertise professionnelle. L'enfant n'est pas un adulte en miniature : il s'agit d'un être humain en cours de développement. Les variations anatomique et biomécanique varient à chaque âge et ne sont pas comparables avec celles d'un adulte. La prise en charge en podologique et posturale de l'enfant implique donc des connaissances spécifiques à celui-ci. Les solutions thérapeutiques du champ de compétences du pédicure-podologue allant de la démarche préventive à la mise en place d'un traitement adapté, il est important que les signes cliniques soient bien identifiés, l'examen clinique bien mené : en rapport avec l'âge, le développement anatomique, psychomoteur et les habitudes sportives du patient afin de pouvoir lui proposer un projet thérapeutique spécifique. Cette formation a pour objectif de permettre une maitrise de l’ensemble des connaissances actuelles en reprenant les points essentiels des outils et méthodes du diagnostic de l'enfant en fonction de sa croissance. Elle a pour but d’améliorer la prise en charge globale de l'enfant en apportant aux pédicures- podologues des clés afin de : prévenir, diagnostiquer, soulager, traiter, conseiller, réorienter, tout en répondant aux préoccupations des parents. Objectifs généraux : • Actualiser ses connaissances théoriques sur : la physiologie de la croissance, la biomécanique de la marche, les principales pathologies rencontrées et le chaussant de l’enfant afin d’affiner le diagnostic, le conseil et améliorer la prise en charge. • Identifier les différentes composantes de la méthodologie de l'examen clinique spécifique à l'enfant en fonction de son âge et de son niveau d'activité physique. • Repérer des signes cliniques en réalisant une analyse : du pied, du membre inférieur, du bassin, du dos du jeune patient en fonction de son âge et de sa croissance. • Permettre l'élaboration du bilan clinique podologique spécifique autour du motif de consultation, de la croissance et du niveau de pratique sportive du patient. • Évaluer la pertinence de la méthodologie clinique utilisée. • Identifier les facteurs ayant une influence sur la posture et pouvant entraîner un parasitage postural. • Savoir reconnaître les signes d'alertes nécessitant une prise en charge pluridisciplinaire (médical, paramédical, sportif) et/ou une réorientation du jeune patient.