Diagnostiquer est au cœur de la prise en charge clinique de tout patient. Les évolutions réglementaires et législatives imposent de nouvelles pratiques aux professionnels de la rééducation et de la réadaptation afin d’optimiser la prise en charge du patient. Le diagnostic en pédicurie podologie est inscrit dans leurs domaines de compétences. Les pédicures podologues doivent ainsi se former à de nouveaux outils d’analyse clinique. En effet, il est nécessaire de savoir étiqueter le motif de consultation afin de prendre en charge le patient comme il se doit, ou bien de le rediriger à qui de droit. Pour se faire, le Pédicure-Podologue possède différents outils grâce à sa formation initiale, mais ceux-ci peuvent parfois être limités ou insuffisants. Cette formation permettra aux pédicures podologues de mettre en place une méthodologie d’examen et d’analyse clinique adaptée et ainsi de l’orienter dans ses choix. C’est pourquoi cette formation s’articule autour des objectifs généraux suivants : - Identifier les composantes du raisonnement clinique et de la méthodologie de diagnostic en podologie. - Acquérir des outils de diagnostic plus solides et validés - Interpréter et analyser les critères ainsi que les indicateurs d’évaluation clinique en pédicurie podologie - Recueillir et analyser des données cliniques afin d’établir un diagnostic en pédicurie podologie - Savoir reconnaître les signes d’alertes nécessitant une réorientation médicale. - Mettre à jour ses croyances sur l’interdépendance et l’interaction entre la douleur de l’appareil locomoteur et les signes visibles à l’imagerie médicale. - Augmenter et étoffer son panel de tests cliniques. - Comprendre l’importance d’utiliser des tests spécifiques à fin de diagnostic ou de diagnostic différentiel.