Résumé : Avec plus de 3 millions de diabétiques en France, et une prévalence de 4,6 %, la prise en charge du diabète est une des priorités dans le plan de réduction des dépenses de santé publique. Grâce à l’amélioration de la prise en charge des complications multiples et potentiellement graves de la maladie, certains paramètres, notamment le taux d’amputation tend à se stabiliser depuis 2012. La présence du Pédicure-Podologue au sein de l’équipe médicale est cruciale dans le dépistage et prise en charge du risque podologique. Pour cela, des connaissances et compétences sur la pathologie, des moyens de prévention, de dépistage, de traitements, et de surveillances s’imposent. Sans oublier l’importance du champ de l’éducation thérapeutique face à une maladie chronique permettant une prise en charge optimale. Dans ce contexte, le parcours de soins du patient diabétique de type 2 par le pédicure-podologue prend toute sa place. Cependant il est essentiel de s’interroger sur la pertinence de ce parcours, puisque garant de la qualité et de la sécurité des soins, et il participe à l’efficience des dépenses de santé. Ce programme de formation va permettre l’analyse des pratiques professionnelles grâce à la méthode de l’audit clinique et également l’acquisition ou l’approfondissement de connaissances ou de compétences sur le parcours de soins du patient diabétique de type 2 par le pédicure podologue. Au terme de la formation, les apprenants seront capables de: - Développer ses connaissances sur le diabète et ses complications (pied diabétique) ; - Préciser le rôle du pédicure-podologue dans la coordination pluridisciplinaire du patient diabétique ; - Maîtriser le dépistage et l’évaluation du risque podologique ; - Identification et prise en charge des complications liées au diabète de type 2 ; - Maîtriser les outils permettant le suivi d’un patient diabétique ; - Accompagner le patient diabétique dans son parcours de soins ; - Améliorer l’éducation thérapeutique des patients pour une meilleure observance des projets thérapeutiques mis en place ; - Inscrire sa pratique dans une démarche de qualité et de pertinence des soins, ainsi que la satisfaction du patient ; - Analyse de sa pratique professionnelle par la méthode de l’audit clinique.