Objectifs A l’issue de la formation, les participants seront en mesure de :  S’appuyer sur les grands courants de pensée éthique  Mieux comprendre les évolutions récentes liées aux soins  Identifier les conflits étiques dans les situations de soins  Participer à la mise en place d’une démarche éthique institutionnelle Public Tout professionnel exerçant en établissement de santé ou médico-social Principaux points développés DEFINITION DE L’ETHIQUE  Ses origines  Son concept LES DROITS DES PATIENT  La loi du 4 mars 2002 DISTINCTION ENTRE DROIT – MORALE ET ETHIQUE ETHIQUE ET RESPONSABILITE  La responsabilité institutionnelle  La responsabilité professionnelle  La responsabilité personnelle ORIGINE ET SOURCE DES QUESTIONS ETHIQUES DANS UN ETABLISSEMENT LES ENJEUX ET LES APPORTS D’UNE DEMARCHE ETHIQUE SAVOIR METTRE EN PLACE UNE DEMARCHE ETHIQUE  Piloter une instance éthique  Principes, rôles et fonctionnement d’une instance éthique  Les outils de communication et d’information LES RECOMMANDATIONS DE BONNES PRATIQUES  Identifier les origines et les sources des questions éthique dans un établissement de soins LES RECOMMANDATIONS DE BONNES PRATIQUES  Le consentement aux soins  Le recueil des directives anticipées  Le prise en compte de la parole de la personne  Le recueil de la satisfaction du patient AVOIR EVALUER UNE DEMARCHE ETHIQUE TRAVAIL EN GROUPE  Etude de cas  Débat et échanges sur l’étude de cas Méthodes pédagogiques  Exposé théorique et pratique  Remise de documents pédagogiques  Etude de cas  Débat et échanges