Organisation de la formation • L’analyse des pratiques professionnelles est évaluée au cours de mises en situation parmi lesquelles des exercices en simulation sur mannequin haute-fidélité ; • Les scenarii correspondent à des situations fréquentes ou potentiellement dangereuses en aéronautique (pneumothorax, agitation …) et des situations critiques (détresse respiratoire, cardio-circulatoire…) ; • Les exercices portent sur : l’installation des matériels à bord, la définition d’un plan de chargement, l’embarquement et le débarquement des patients, la réalisation de check-lists, la gestion d’une panne électrique, la mise en œuvre du secours d’oxygène, des scenarii sur mannequin lors d’un vol d’instruction. Les étapes Le contenu pédagogique de la formation est élaboré et régulièrement réévalué par une équipe pédagogique constituée : • d’un médecin anesthésiste réanimateur compétent en médecine aéronautique, • d’un médecin généraliste compétent en médecine aéronautique, • d’un médecin conseiller auprès de l’armée de l’air, compétent en médecine aéronautique, • d’un cadre de santé ou IADE formé à la simulation, • d’un infirmier convoyeur de l’armée de l’air instructeur. La formation comporte plusieurs niveaux d’évaluation des participants : • par un pré-test en E-learning sur les connaissances de base ; • lors de la formation, durant les scenarii en simulation, selon une grille pré établie et par la restitution de l’apprentissage de la mise en œuvre des modules et des secours oxygène et électriques ; • en fin de formation, par un post-test. Chaque session de formation donne lieu à une évaluation immédiate de satisfaction de la formation par les stagiaires et un compte-rendu est établi par l’équipe pédagogique visant à améliorer la formation. La formation se compose : • d’une formation initiale de 2,5 jours (formation validante), précédée d’une formation de base à distance en e-learning d’environ 3 h ; • d’une formation complémentaire de 1,5 jour (maintien de compétence) à réaliser dans les 3 ans. Une formation composée de : • Un module théorique initial qui comprend des présentations théoriques (savoir) : acquisition de connaissances sur les contraintes aéronautiques, l’organisation d’une mission d’évacuation médicale par voie aérienne, la physio-pathologie et le transport d’un blessé grave en contexte aéronautique, la constitution des lots médicaux spécifiques MoRPHEE, présentation de l’aéronef et base de sécurité et sauvetage, communications à bord, retour d’expérience. • Un module pratique initial et de recyclage qui comprend des mises en situation (savoir-faire et savoir-être) : travaux dirigés sur le matériel et les check-lists, et des jeux de rôle en simulation et en vol. Une session de formation comporte en amont une formation à distance (e-learning), une formation initiale en présentielle (formation validant) de 2,5 jours et une formation de maintien de compétences de 1,5 jour. Quatre sessions de formation sont organisées dans l’année pour permettre la participation du plus grand nombre de professionnels de santé.