Dans l’objectif de réduire les niveaux de consommation d’alcool et en maîtriser les risques, il existe un besoin de renforcer et de mettre à jour les actions de prévention, notamment par l’éducation pour la santé auprès des militaires. Il s’agit d’améliorer leurs connaissances des risques liés à la consommation pour modifier les attitudes et motiver à la diminution des consommations. L’alcool ayant un rôle social important, d’autant plus dans les armées, le travail sur ses représentations sociales et le renforcement des compétences psycho-sociales est indispensable afin de ne plus favoriser et de débanaliser la consommation d’alcool. L’objectif général de cette formation est d’améliorer les actions de prévention primaire et de promotion de la santé dans les armées à l’aide des méthodes actives en éducation pour la santé. L’objectif spécifique de cette formation est d’apporter aux participants le socle théorique et pratique de connaissances et de compétences essentielles et nécessaires à la mise en œuvre de séances d’éducation pour la santé, notamment pour prévenir la consommation excessive d’alcool au sein des forces armées. Les objectifs pédagogiques de cette formation pour les participants sont : - Connaître et comprendre les concepts théoriques et méthodologiques sous-jacent de la promotion de santé et de l'éducation pour la santé - Identifier les risques d’une consommation excessive d’alcool et les stratégies de prévention existantes - Construire et animer des séances d'éducation pour la santé adaptées aux thématiques prioritaires lors du retour au sein des CMA Pendant la formation, les participants apprendront à : - Définir les concepts de promotion de la santé, de prévention, et de déterminants de la santé - Connaître les fondements de l’éducation pour la santé - Définir les repères de consommation d’alcool, les types d’usage et leurs risques, et les recommandations de consommation et stratégies de prévention - Engager une réflexion sur les représentations de la consommation d’alcool - Connaître les principes-clés de la formation des adultes et de la dynamique des groupes - Comprendre le rôle et la posture de l’animateur en éducation pour la santé - Adopter une posture adaptée à l’éducation pour la santé - Travailler sur les représentations sociales et le développement des compétences psycho-sociales - Connaître les étapes d’une séance d’éducation pour la santé et leurs objectifs - Comprendre l’intérêt des méthodes actives et des pédagogies participatives en éducation pour la santé - Utiliser différentes techniques d’animation - Animer une séance d’éducation pour la santé sur la consommation excessive d’alcool La formation comprend : 1. Un module en e-learning qui sera accessible 1 mois avant la formation en présentiel. Celui-ci est constitué de 2 séances distinctes : o La 1ère sur les concepts clés en promotion de la santé et les fondements de l’éducation pour la santé ; o La 2ème sur la consommation d’alcool, ses risques, et les recommandations Ce module en e-learning bénéficie d’un espace dédié sur la plateforme Gediss@ gérée par l’école du Val de Grâce. Les participants ont à leur disposition des fiches synthèse, des ressources documentaires. Ils doivent réaliser des quiz de connaissance au début et à la fin de chaque séance et répondre à un questionnaire permettant d’identifier leurs attentes vis-à-vis de la formation. 2. Deux jours de formation en présentiel utilisant des méthodes actives pour permettre aux participants d’expérimenter cette démarche pédagogique. La formation revient sur les concepts théoriques de la promotion de la santé et les connaissances sur la consommation d’alcool à risque. Puis, elle est consacrée à l’animation et la construction de séances d’éducation pour la santé. Des séances clés en main d’éducation pour la santé sur la consommation excessive d’alcool sont mises en pratique par les participants pendant cette formation.