Organisé sur une journée et demie, il comprend une partie théorique et une partie pratique. La première demi-journée est consacrée à une partie théorique centrée sur la définition de l’événement traumatique, les principes de prises en charge médico-psychologique dans leurs différentes temporalités, et les modalités de réalisation d’un entretien clinique ainsi que d’un débriefing individuel et collectif. Les deux autres demi-journées correspondent à la mise en pratique des apports théoriques avec deux séquences de simulation. La première simulation correspond à la réalisation de plusieurs séquences d’entretiens individuels face à des situations de crise psychique. La deuxième correspond à la mise en œuvre d’un débriefing collectif, supervisé par les formateurs. Ce module interactif favorise la mise en situation concrète des stagiaires face à des situations de crise et vise au partage d’expériences entre apprenants et formateurs. Il se déroule sur trois séquences d’une demi-journée chacune, dont le contenu détaillé est exposé dans le déroulé pédagogique.