- Acquérir des concepts théoriques de communication permettant de comprendre les relations enseignant-enfant et enseignant-orthophoniste - Comprendre les compétences et les limites des enseignants concernant les adaptations pédagogiques dans le cadre leur formation initiale et leur exercice professionnel - Créer l’alliance avec les enseignants afin qu’ils développent des adaptations pédagogiques de manière autonome