Créer un cadre et une relation au sein desquels le patient aura l’occasion de développer lui-même son propre raisonnement. Elaborer un projet thérapeutique spécifique. Elaborer ou choisir des activités de rééducation ciblées et adaptées, articulées les unes autres selon une approche très rigoureuse et progressive. Développer une démarche rééducative précise, rigoureuse et adaptée aux besoins spécifiques du patient.