Contexte de l’action Les médecins généralistes rencontrent au cours de leurs consultations quotidiennes des situations pour lesquelles l’implication d’un cancer sous-jacent peut être évoquée. Au-delà de la difficulté du diagnostic et pour ne pas alarmer injustement le patient, il doit manier au mieux la sémiologie, le potentiel des examens complémentaires et l’adressage du patient. Le risque de mauvais diagnostic ou de retard sont des écueils fréquents qu’il faut essayer d’éviter. De même, le suivi du patient en cours et / ou après traitement lui incombe et, ici aussi, la réactivité est souvent essentielle. Grandes lignes du contenu L’apprentissage par problème sera décliné, en e-learning, au moyen de dossiers thématisés par pathologie pour des cancers fréquents. Les questionnements successifs correspondent à des phases de diagnostic, d’accompagnement ou de suivi. Une réponse validée à un cycle de questions permettra d’obtenir instantanément les réponses attendues commentées et de passer au cycle suivant. En fin de dossier, une fiche synthétique résumera les points importants à connaître sur cette pathologie. Un atlas colligera tous les thèmes évoqués avant et pendant le cursus. 5 dossiers de cancers seront soumis tous les ans pour une durée prévue de 5 heures de travail. La formation est sanctionnée par une attestation de participation à un programme, sous réserve que le stagiaire ait validé la totalité des dossiers durant la session. Objectifs généraux et spécifiques - Maîtriser par une analyse et un raisonnement adaptés les différentes étapes conduisant au diagnostic de cancer, - Savoir accompagner et expliquer à son patient les examens à réaliser, les résultats déjà obtenus, les étapes à venir, - Apprendre à gérer les périodes per-thérapeutiques notamment en cas d’accident toxique, - Participer au suivi après-cancer pour le patient et son entourage.