La biologie médicale est devenue une composante essentielle à toutes les étapes de la chaîne de soins, du diagnostic au suivi des pathologies et des traitements, en passant par la prévention et le dépistage. La biologie médicale contribue actuellement à environ 60-70% des diagnostics réalisés ; les résultats des tests de laboratoire représentent environ 80% des données chiffrées du dossier médical patient. L’hémogramme est l’acte de biologie médicale le plus prescrit toutes spécialités confondues. Il représente à lui seul pratiquement 11% des dépenses globales de biologie. Les indications sont nombreuses, intéressant quasiment toutes les spécialités médicales mais restent difficiles à standardiser. Cet examen, régulièrement prescrit en médecine de ville, constitue néanmoins, avec sa trentaine de paramètres, un outil souvent sous exploité. Le domaine de cet examen étant trop vaste pour être abordé en une seule fois, ce programme se centre uniquement sur la lignée érythrocytaire. Après des généralités présentant les 3 lignées sanguines, les données de santé publique et d’économie médicale, les indications ciblées de l’hémogramme, l’exploitation des données de l’hémogramme, l’apport d’aide au diagnostic et les limites de l’exploitation des résultats de l’hémogramme sont abordés. L’utilisation des constantes érythrocytaires dans le diagnostic étiologique des anémies microcytaires, normocytaires et macrocytaires est développée. La place de l’indice de Mentzer dans la stratégie diagnostique, l’intérêt et la place des réticulocytes dans l’exploration d’une anémie, les pièges à éviter dans les anémies microcytaires, l’intérêt du RDW (Red Distribution Width) ou IDR (Indice de Distribution des Rouges) sont ensuite analysés pour finir par les mécanismes d’hémolyse et les facteurs à prendre en compte pour évaluer la gravité d’une anémie. Ce programme doit permettre aux participants, dans le cadre de la lignée érythrocytaire : - de prescrire un hémogramme en ciblant les indications - d’exploiter toutes les données de l’hémogramme - d’orienter un diagnostic à l’aide de l’hémogramme - de connaitre les limites de l’exploitation des résultats de l’hémogramme Programme intégré non présentiel de DPC incorporant : - Un audit de pratique clinique non présentiel basé sur l’analyse de 5 dossiers par l’intermédiaire d’une grille de recueil de données de 5 indicateurs - Une formation non présentielle en ligne représentant la phase cognitive du programme - Un nouvel audit de pratique clinique à distance non présentiel mesurant la modification des pratiques basé sur l’analyse de 5 dossiers par l’intermédiaire de la même grille de recueil de données après proposition d’actions d'amélioration par l'association d'après l'étude de la première grille.