En moyenne, 7 pathologies sont diagnostiquées chez une personne âgée hospitalisée. De la cataracte à la maladie d’Alzheimer, en passant par toutes les insuffisances et déficiences organiques, le vieillissement pathologique génère la fragilité, avec toutes les décompensations qu’elle entraîne. La polypathologie déroute le soignant car elle bouleverse certains de ses apprentissages et bien des lois cliniques. De plus, dans le contexte des personnes atteintes de troubles neuro-dégénératifs, l’expression verbale de symptômes, la plainte est limitée, peu compréhensible. Le soignant doit donc deviner, décrypter des attitudes, des changements de comportements. Il doit déjouer les pièges rassurants tels qu’une absence d’hyperthermie chez une personne soudainement confuse ou sujette aux chutes. En gériatrie, prendre en soin une personne polypathologique, c’est développer une approche globale avec une éthique qui prend en compte le confort, la recherche du consentement et les priorités du patient. A partir des différentes pathologies rencontrées dans ce contexte, cette formation a pour ambition de développer chez le soignant cette vision globale, à partir de connaissances consolidées et d’une réflexion sur le mode de prise en soins le plus adaptée à la personne et à son projet de vie. Par l’analyse de la pratique professionnelle, le soignant est invité à prendre du recul par rapport à des situations complexes, et à s’inscrire dans un processus individuel et collectif d’amélioration de la qualité des soins. A partir de situations quotidiennes rencontrées en institutions (EHPAD et unités de gériatrie), le formateur aura à cœur de démontrer la complexité de la polypathologie - maître mot en gériatrie - par des apports théoriques. Grâce au socio-constructivisme et à ce qu’il renvoie en termes de travail d’équipe, les stagiaires pourront intégrer et activer les connaissances apportées tout au long de la formation. Le partage d’expériences enrichira la réflexion et proposera une diversité de situations propice à la réflexivité. Chacun pourra ainsi s’équiper tant sur le plan cognitif que pour la mise en œuvre des compétences à développer. Objectifs : Comprendre le concept de polypathologie. Connaître les différentes pathologies intriquées. Savoir identifier les symptômes atypiques pour éviter de tomber dans les pièges de la polypathologie. Améliorer l’accompagnement de la personne âgée polypathologique. Savoir travailler en équipe. Intégrer la démarche éthique dans le projet de soins de la personne âgée polypathologique.