Le vertige est un des motifs de consultation les plus fréquents, tant en médecine générale que spécialisée. La définition du vertige varie selon les traditions médicales, mais aussi selon les différences culturelles, tant de la part du praticien que du patient. Pour se maintenir en équilibre, le corps ajuste en effet en permanence sa position grâce aux informations fournies simultanément par les yeux, les oreilles, la peau, les tendons, les muscles et le cerveau. Si l’un des éléments de ce système complexe de stimulation, d’analyse et de correction fait défaut, l’équilibration n’est plus aussi bien assurée : instabilité et vertiges peuvent apparaître, provoquant parfois la chute. L’enseignement proposé a pour objectif de différencier les faux vertiges des vrais vertiges et de cheminer dans une démarche diagnostique capable de donner les outils au praticien pour orienter, soulager ou libérer le patient de ce symptômes angoissant et pénible à vivre. Outre un rapide rappel anatomique, l’enseignement aborde les modalités d’exploration d’un vertige au cabinet de ville avant d’adresser ou non le patient au spécialiste. L’objectif étant de permettre au professionnel de santé d’évaluer son propre raisonnement clinique dans des situations proches de sa pratique réelle.