Problématique et enjeux​ : Les troubles anxieux sont des motifs très fréquents de consultation en médecine générale. Sur la vie entière, la prévalence des troubles anxieux est importante, concernant plus de 20% des patients. De nombreuses études ont montré que la prise en charge psychothérapeutique est une approche efficace, pour laquelle il existe des outils spécifiques et bien évalués. Malgré cela, ces techniques sont peu enseignées en formation initiale alors qu’elles ont fait la preuve de leur efficacité en médecine générale. Ainsi, une prise en charge psychothérapeutique en médecine de ville des troubles anxieux : ➔ améliore la qualité de vie des patients ➔ réduit la consommation de psychotropes ➔ limite le recours aux services d’urgence et à des examens complémentaires inutiles et coûteux ➔ réduit la fréquence et la gravité des complications des troubles anxieux (dépression, alcoolisme, toxicomanie, abus médicamenteux) ➔ Offre une solution efficace et accessible notamment lorsque le recours au spécialiste est difficile. 1 L’approche psychothérapeutique est donc à la fois indispensable et délicate, tant les troubles anxieux présentent de spécificités (polymorphisme syndromique, confusion avec les manifestations anxieuses des maladies somatiques, efficacité très limitée des anxiolytiques benzodiazépiniques). Ces difficultés, outre l’impact pouvant être massif sur la qualité de vie des malades, sont à l’origine de plusieurs problèmes de santé publique : ● errance diagnostique et ses conséquences en terme de prise en charge pour l’individu et la collectivité, ● multiplication d’examens complémentaires non contributifs, anxiogènes, et coûteux. ● apparition de complications graves (épisode dépressif majeur, alcoolisme, toxicomanie, addictions médicamenteuses, désocialisation) dont la prise en charge est nettement plus longue, coûteuse, et difficile. Objectif de la formation : Développer la capacité du médecin généraliste à l’utilisation de méthodes psychothérapiques efficaces et adaptées aux troubles anxieux. Moyens d’action : 1. Améliorer la qualité du diagnostic des troubles anxieux 2. Améliorer la connaissance des outils psychothérapiques (cadre théorique, domaines d’application, indications et contre-indications, 3. Maîtriser les techniques applicables à la médecine générale, savoir structurer une approche psychothérapeutique, l’appliquer, et en évaluer l’efficacité. 2 L’enseignement s’articule en 3 grandes parties, divisées en 13 modules de formation. Il commence par un questionnaire de préformation permettant de faire le point sur les acquis de l’apprenant (50 QCM et leur correction). A la fin de chaque module théorique un questionnaire est à compléter. Il permet de mobiliser les connaissances et d’évaluer la progression des apprenants. La durée totale de la formation est de 7 heures.