 Identifier le cadre réglementaire et la loi Léonetti,  Actualiser ses connaissances et ses pratiques en soins palliatifs,  Prendre en compte les réalités professionnelles,  Savoir accompagner les proches,  Définir le rôle d'une équipe pluridisciplinaire,  Accepter ses propres limites et savoir se ressourcer… 1. Un temps d’analyse des pratiques au démarrage du programme Sur la base d’outils d’auto-évaluation proposés par nos soins, une analyse des pratiques professionnelles est réalisée. Elle est réalisée en référence à des indicateurs nationaux de bonnes pratiques et poursuit un double objectif : réaliser un autodiagnostic des pratiques professionnelles et préciser les attentes et besoins en matière d’apports cognitifs.  Identification de « l’activité réalisée » sur la base d’indicateurs nationaux de bonnes pratiques 2. Des apports didactiques et méthodes adaptées Nos apports didactiques et les supports pédagogiques associés reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, éthiques…) : Textes réglementaires, dont les « nouveautés » 2016 :  Décret n° 2016-5 du 5 janvier 2016 portant création du Centre national des soins palliatifs et de la fin de vie  Loi Léonetti-Claeys du 2 Février 2016  Décret n°2016-1066 du 3 août 2016 modifiant le code de déontologie médicale et relatif aux procédures collégiales et au recours à la sédation profonde et continue jusqu’au décès  Décret n° 2016-1067 du 3 août 2016 relatif aux directives anticipées  Arrêté du 3 août 2016 relatif au modèle de directives anticipées prévu à l’article L. 1111-11 du code de la santé publique Actions des pouvoirs publics, dont les « nouveautés » 2016 :  Plan national 2015 – 2018 pour le développement des soins palliatifs et l’accompagnement en fin de vie Guides & recommandations, dont les « nouveautés » 2016 :  HAS – Juin 2016 : O Fiche points clés « Comment améliorer la sortie de l'hôpital des patients adultes relevant de soins palliatifs ? » O Synthèse – Organisation des parcours « Sortie de l’hôpital des patients adultes relevant de soins palliatifs » O Fiche points clés « Comment favoriser le maintien à domicile des patients adultes relevant de soins palliatifs ? » O Synthèse – Organisation des parcours « Comment favoriser le maintien à domicile des patients adultes relevant de soins palliatifs ? » O Note méthodologique et de synthèse documentaire « Comment améliorer la sortie de l'hôpital et favoriser le maintien à domicile des patients adultes relevant de soins palliatifs ? »  Espace éthique de la FHF - Avis sur les contraintes éthiques des directives anticipées contraignantes concernant une personne atteinte d’une maladie grave – Février 2016 Notre intervenant prend en compte la réalité professionnelle des participants (identification des difficultés rencontrées, des risques ou dysfonctionnements, ...) et favorise leurs questionnements respectifs. Les apports de connaissances sont donc articulés d'une part autour des questions issues de la pratique professionnelle, et d'autre part sur la base des recommandations de bonnes pratiques existantes.  Acquisition ou perfectionnement de connaissances : « l’activité souhaitée » 3. Elaboration d’un plan d’actions d’amélioration en fin de programme La dernière séquence est dédiée à l’identification pour chacun des objectifs d’amélioration et à l’élaboration d’un plan de progrès avec indicateurs et modalités de suivi  Mesure d’écart entre le réalisé et le souhaité : Plan de progrès