Jour 1 Séquence 1 : 9h à 10 h Tour de table avec les participants pour recueillir leurs attentes et leurs expériences Objectif spécifique 1 : constituer le collectif et repérer les connaissances et les manques Méthode : approche systémique Séquence 2 :10 h à 11H00 Thème : Les concepts fondamentaux sur la place du travail dans la préservation de la santé : travail prescrit, travail réel, jugement de beauté, d’utilité, dynamique de la reconnaissance depuis la naissance jusqu’au métier choisi, mémoire procédurale, travailler par corps. Le métier de soignant. Objectif spécifique 2 : Connaître la centralité du travail dans la préservation de la santé physique et mentale Méthode : diaporama, exemples cliniques PAUSE Séquence 3 : 11h30-12h30 Thème : les nouvelles organisations du travail – Objectif spécifique 3 : maitriser le vocabulaire et les méthodes organisationnelles, leur impact sur la pratique clinique : conflit éthique, perte de sens, procéduralisation persécutoire Méthode : diaporamas, exemples cliniques Séquence 4 : 14h00-17h00 Thème: Les pathologies de surcharge(Les décompensations psychiques: Les décompensations violentes, les décompensations somatiques), Les pathologies de la solitude: (syndrome de stress post traumatique dans les situations de harcèlement, Suicide sur les lieux de travail, Paranoïa situationnelle) Objectif spécifique 3 : diagnostiquer les pathologies du travail Méthode : L’entretien spécifique avec le soignant en souffrance (diaporama) Reconstituer le chemin causal de la dégradation des conditions de travail du professionnel et de sa santé (étude de cas cliniques avec arbres des causes) projection de cas vidéo et travail en groupe Séquence deuxième jour Séquence 5 : 9h30-10h30 Thème : le cadre juridique et ses évolutions récentes : l’obligation de résultat. Avantages et désavantages de la déclaration en maladie professionnelle. Objectif spécifique 6 : maitriser les jurisprudences pour conseiller le soignant en difficulté avec les bonnes approche médico-administratives Méthode : Diaporama et jugements PAUSE Séquence 5 : 11H30-12h30 Thème Rôles, missions et coopération des acteurs de prévention et de prise en charge Objectif spécifique 7 : savoir orienter le soignant en difficulté vers le bon acteur Méthode : diaporama. Cas clinique Séquence 8 : 14h-16h30 Théme : documentaire sur une situation grave et analyse en sous-groupe: Objectif spécifique 8 : Apprendre à repérer le tableau clinique, le chemin causal, le bon protocole de prise en charge Méthode : projection Séquence 9 : 16H30-17H Tour de table final Objectif spécifique 9 : recueillir les critiques, vérifier les acquis Méthode ; systémique