RESUME Les stagiaires devront au préalable avoir suivi le cursus intégral de la formation Bilan et rééducation de la dyscalculie et du retard de raisonnement logique. Ces deux jours de formation proposent un approfondissement de toutes les notions abordées lors de cette formation précédente à partir d’études de cas apportées par les stagiaires. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION • Identifier et définir une situation « problème » rencontrée dans votre pratique du bilan et de la rééducation des dyscalculies avec un patient • Poser des hypothèses pour cibler la ou les causes du problème, • Chercher des solutions pour résoudre ce problème. • Ce travail d’analyse de la pratique sera étayé par plusieurs aspects théoriques : accompagnement parental, fonctions exécutives, cognition mathématique